2021-2022学年山东省青岛市崂山区金家岭学校六年级（上）期末科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、物态变化
-
1．早晨，小宇和小华一起步入校园，“呀，你看这都结冰了！”小华指着一片水洼说道。“是呢，最近降温了！”。
请在方框内填入适当的物态名称，使此循环成立。
组卷：1引用：1难度：0.7 -
2．水的物态变化形成了自然界中的水循环，请你帮小宇和小华完整下列问题。
（1）图中表示汽化的是（填序号）；甲、乙、丙三个循环中，表示海陆间循环的是。
（2）大气中的水蒸气主要来自地球表面。江、河、湖、海、土壤、植物中的水，通过（填物态变化名称，下同）变成水蒸气，升入天空；冰山上的积雪成水蒸气，升入天空。这些水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的成小水滴，有的成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会成小冰晶，然后通过降水返回地面，渗入土壤或流入江河湖海，水分周而复始地循环变化着，并在循环运动中不断改变着自身的状态。组卷：5引用：1难度：0.5 -
3．下列诗、词中描述天气的有
。（填写序号）
①暴风骤雨
②春暖花开
③四季如春
④风和日丽
⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开
⑥东边日出西边雨，道是无晴还有晴
⑦人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
⑧昨夜雨疏风骤组卷：3引用：1难度：0.6
二、物质的测量
-
9．实验室有瓶神秘液体，科学老师想让小宇和小华两个人确定该液体的“身份”，他们利用天平和量筒进行了多次测量。其操作如下：
（1）小华准备使用托盘天平测量液体的质量，她的操作如图一所示，请指出她操作中的三点错误。
（2）小宇指出小华的错误后，他们先将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至处，发现指针静止时指在分度盘中线的右侧，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，以使天平平衡。
（3）用天平测量液体的质量：当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图二-甲所示，则烧杯和液体的总质量m为。
（4）用量筒测量液体的体积：将烧杯中液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图二-乙所示，则该液体的体积为mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（“偏大”或“偏小”）。
（5）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了m-V图像，如图二-丙，由图像可知，该液体的密度为g/cm3；通过查表对照可知该液体可能是。
一些物质的密度
（6）细心的小华发现实验台上有两个完全相同的瓶子装有不同颜色的液体，于是她把两个瓶子放在横梁已平衡的天平上，结果如图三所示。则甲瓶液体质量物质 硫酸 水 煤油 酒精 密度（kg•m-3） 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103 乙瓶液体质量，甲瓶液体密度乙瓶液体密度。（选填“大于”“等于”或“小于”）
组卷：17引用：1难度：0.4 -
10．快乐的时间过得总是很快，转眼已经到了放学的时间。5：30小宇和小华从教室离开，各自回家。小华的家比较远，她通常会做610公交车回家，该公交车每隔10min来一辆，她到家需要1h15min；而小字5：45左右就可以到家，所以通常会步行回家。
（1）上述的描述中表示时刻的是，表示时间间隔的是。
（2）1h15min=h=min=s,小宇家距离学校大约600m,从学校出发回到家中共用了10min,那么小宇行走的速度是m/s=km/h（1m/s=3.6km/h）
（3）在漫长的历史长河中，人们采用了各种各样的度量工具，也出现了很多不同的单位。目前，世界上最普遍采用的标准度量单位系统是，在该系统中，长度的基本单位是，符号是；时间的基本单位是，符号是。
（4）如图是实验室常用测量时间的工具，它的名称是，图中大表盘的量程是，分度值是，小表盘的量程是分度值是。图中（左）停表的读数是mins。图中（右）停表的读数是mins。
（5）吃过饭后，小华去自己的房间写作业，在书桌上发现了一根钢丝。她决定利用学到的知识，测量铜丝的直径。如图甲，小华将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈后用刻度尺测得这个线圈的长度是cm,则该细铜丝的直径是cm。
（6）测完铜丝的直径后，小华用两种不同精度的刻度尺测量了同一支铅笔的长度，如图乙上方a刻度尺的分度值是，量程是，铅笔的长度是，下方b刻度尺的分度值是，测量铅笔长度是，哪个刻度尺的测量结果更精确？（填a或b）。
（7）小华用刻度尺测量了手边的语文课本呼度为1.1cm,页码显示共有200页，则每张纸的厚度是mm。她所用的刻度尺的最小刻度是。组卷：4引用：1难度：0.3
