2022-2023学年江苏省扬州市华东师大广陵实验中学八年级（下）第二次月考语文试卷

一、积累运用（28分）

• 1．阅读下面的文段，完成题目。
        2016年以来，扬州市遵循《绿水青山就是金山银山》的生态文明理念，依照历史文献《北湖小志》记载，决定保护与恢复北湖生态，弘扬与传承北湖文化，把北湖从文库典jí_______中“请”出来。经过六年生态修复和治理，它成为扬州人的又一座水库、碳库。
        周末春和景明，游客纷至沓来。走进北湖湿地公园，这里水域蜿蜒交错，岛屿散布其中，茅盖水榭，鸥鹭翔集，野趣盎然。
  （1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。
  记载

   

  
  典jí

   

  
  （2）下列解说正确的一项是

   

  
  A.绿水青山  北湖文化  鸥鹭翔集  野趣盎然。
  解说：这四个短语结构各不相同。
  B.经过六年生态修复和治理，它成为扬州人的又一座水库、碳库。
  解说：这个句子主干是：它成为水库、碳库。
  C.决定保护与恢复北湖生态，弘扬与传承北湖文化。
  解说：这个句子没有语病。
  D.扬州市遵循《绿水青山就是金山银山》的生态文明理念。
  解说：这个句子的书名号使用正确。
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

• 2．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

  A．他是我的莫逆之交，今天他有困难，我岂能袖手旁观？

  B．恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类要学会用勇气来针锋相对。

  C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的，就要敢于坚持，就要强词夺理。

  D．一年四季，春夏秋冬，周而复始。
  组卷：10引用：3难度：0.9

  解析

• 3．依次填入下列文段横线处的语句，最连贯的一项是（　　）
  ㅤㅤ在公园建设过程中，我们将文化资源与湿地特色深度结合，精心打造了“三十二西湖”“柳湖”“荒湖”三大板块，________，________，________。
  ①再现了《北湖小志》记载的风貌风俗
  ②复建了北湖文苑、寻莲社、竹林茶隐、晓帆古渡等近百处景观
  ③以此保护好、传承好、利用好北湖的文化财富

  A．②①③

  B．②③①

  C．①③②

  D．①②③
  组卷：15引用：5难度：0.7

  解析

• 4．下列有关课文内容和相关常识的表述不正确的一项是（　　）

  A．事理说明文中往往蕴含着科学精神。如《大自然的语言》《恐龙无处不有》等，作者都能由表及里，在阐明物候、地质之理时，表现出求真、严谨的科学态度。

  B．演讲的风格可以百花齐放。如闻一多的《最后一次讲演》庄重典雅，丁肇中的《应有格物致知精神》风趣幽默，王选的《我一生中的重要抉择》准确严谨。

  C．《庄子》是道家经典，是庄子及其后学的著作，现存33篇。

  D．汉字中蕴含着丰富的文化知识。“归”有“女子出嫁”的意思，如《大道之行也》中的“男有分，女有归”；“省”指探望、问候尊长，《社戏》中的鲁镇有出嫁的女儿夏天回母家省亲的习俗。
  组卷：19引用：2难度：0.5

  解析

二、阅读理解（59分）

• 11．阅读下文，完成下列各题。
  生命的囚笼
  [美]米尔•哈斯恩
      ①我去佛罗里达旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里，我决定去看望她。
        ②“我没有在表单上看到您的名字。”门卫对我说。我连忙回答：“噢，我没有告诉姑姑。我姑姑叫阿加莎。”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。在他拨打电话的时候，我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。
        ③“电话正忙。”门卫回答我。他看了看越来越多的汽车，显得有些焦急了。他试着再次拨打可还是没有接通，而后面的汽车越来越多。最后，他问我可不可以等会再过来，我同意了。
        ④我把车开到了不远处，然后用手机拨打姑姑的电话，也是占线，我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。我回头望了一下门卫室，两位门卫正忙着检查那些汽车，没有时间顾及我。我再看了下小区周围的栅栏，只有一米多高。不知道在什么力量的驱使下，我瞟了一眼后快速翻过栅栏。社区里分了很多小区，我姑姑住在安瑞勒小区里，但是我根本找不到。一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅，我听到那个守卫说道：“约尼太太，你必须有ID卡才能进去。这是我们的规定，是为了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子进来那怎么办？”老人解释道：“我只是今天忘带了。”“我可以载你回去取ID卡，不过你要记得，不管你去哪一个公共场所，你都需要ID卡。”
        ⑤他帮助老人坐上了汽车并开动了。突然，从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的，我立刻跑过去捡了起来。突然，我的身后传来喊声：“嘿！你！去哪里？”我回头一看，两个门卫正挥着手向我这边跑来，他们看起来很愤怒。
        ⑥我抬腿就跑，躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。一个门卫拿起对讲机讲话，我从手中的对讲机中听道，“有人闯入了社区！最后在佛罗特街看到！”
        ⑦片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。
        ⑧我有了一个主意。我拿起对讲机说：“闯入者在安瑞勒。”顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。“噢，不，闯入者出现在游泳池旁边！”我再一次喊道。等他们离开后，我去了安瑞勒。
        ⑨姑姑见到我后非常惊喜，她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。在我和姑姑聊天时，一只小鸟飞到了阳台上。当我想上前看看的时候，姑姑叫住了我：“米尔！别过去！可能有危险！”我诧异极了。姑姑解释道：“这只鸟我从来没见过，可能带有病毒。”随后她又接着说：“我的电话坏了，你的手机借我用下，我给守卫报告一下。”我慌了，连忙冲上前去赶跑了小鸟。
        ⑩几个小时后，我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地之上，我却觉得这像是一个生命的囚笼，让人喘不过气来。
  ⑪这让我想起我在郊区的别墅，突然我觉得它珍贵起来。那里有鸟语花香，有山有水，但没有守卫。因为，在那片纯净的大自然里，根本不需要守卫。我是如此地渴望，人们心中善良的灯塔再高再亮一点，让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香，还每一个灵魂无需防守的安宁自由和谐的美丽世界。
  （1）文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉？请简要概括另外三件事情。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④姑姑怀疑小鸟带有病毒，想报告守卫。
  （2）根据要求完成下面题目。
  ①片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。（“片刻间”能否删除？并陈述理由。）
  ②顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。（“涌”能否换成“驶”？并陈述理由。）
  （3）有读者说，写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余，你赞同这一说法吗？结合全文，谈谈你的看法。
  （4）文中“我”产生了“生命的囚笼”的感觉，同时又有一种强烈的渴望。结合全文主旨和下面阅读材料，阐述这篇文章的现实意义。
  【阅读材料】
        米兰•昆德拉说：“倘若没有了自由，人的生命绝不可能在囚笼里开出绚烂的奇葩。”“我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形。‘平凡’一时间成了人们最真切的渴望。”
  组卷：8引用：3难度：0.3

  解析

三、作文（63分）

• 12．阅读下面文字，按要求作文。
        白居易《放言五首其一》中有诗云：“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”意思是说，萤火虫有光但不是真的火光，荷叶上的露水虽圆岂是真珠？事实上，萤火虫的荧荧之光装扮了世界，光彩诗意了我们的生活，所发之光不是真火光有时胜似火光；田田荷叶水露滚动，水珠不是玉珠，露珠在绿叶上流走，这是入画的唯美诗句，其文学美学角度的价值胜过货真价实的珠玉。在生活中，类似这样普通平凡的，令人产生崇敬、向往，温暖意义的物、人、事情也比比皆是。
        请以“荷露亦是珠”为题，写一篇不少于600字的文章。
        要求：（1）选材新颖，内容具体。（2）主题深刻，有真情实感。（3）可选用记叙、描写、议论或说明等多种表达方式。（4）文体：记叙文、议论文或说明文。
  组卷：16引用：2难度：0.5

  解析