沪粤版八年级上册《第2章 声音与环境》2018年单元测试卷（2）

一、选择题

• 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

  A．声音可以在真空中传播

  B．人们根据音调辨别不同乐器发出的声音

  C．声音由物体的振动产生的

  D．声音只能传递信息，不能传递能量
  组卷：191引用：3难度：0.9

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• 2．小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（　　）

  A．音调

  B．频率

  C．响度

  D．音调及响度
  组卷：439引用：176难度：0.9

  解析

• 3．天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是下列说法中的（　　）

  A．声音在空气中的传播

  B．声音在墙壁中的传播

  C．声音遇到墙壁后的反射现象

  D．声音遇到墙壁后被吸收
  组卷：299引用：19难度：0.9

  解析

• 4．下列哪种措施可以减弱噪声（　　）

  A．停止使用一次性白色泡沫饭盒

  B．科学家研制氟里昂的代用品

  C．在摩托车内燃机排气管上装消声器

  D．为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭
  组卷：69引用：11难度：0.7

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• 5．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（　　）

  A．声音能否在固体中传播

  B．响度与物体振幅的关系

  C．音调与物体振动频率的关系

  D．音色与发声体的哪些因素有关
  组卷：615引用：133难度：0.9

  解析

• 6．用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲，但人们一听声音就能区别出来是由哪一种乐器所奏，这是因为它们发出的（　　）

  A．音色不同	B．音调不同
  C．响度不同	D．离听众的距离不同
  组卷：178引用：12难度：0.9

  解析

• 7．如图，下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是（　　）

  A． 扬声器播音泡沫粒跳动	B． 音叉发声溅起水花
  C． 抽出空气铃声减弱	D． 大钟发声球被弹起
  组卷：231引用：20难度：0.7

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• 8．一般来说，在大礼堂，影剧院的四周墙壁上都做成凸凹不平的或安装像蜂窝状的装饰板，这样做的目的是为了（　　）

  A．提高声音的音调	B．减弱声音的反射
  C．增强声音的反射	D．为了美观漂亮
  组卷：75引用：7难度：0.9

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五、综合题

• 23．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词。
  （1）“震耳欲聋”说明声音的

  大；
  （2）“悦耳动听”说明声音的

  好；
  （3）“脆如银铃”说明声音的

  高。
  组卷：398引用：30难度：0.7

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• 24．阅读材料，回答下列问题。
  材料一：理论研究表明，超声波的能量很大，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动使罐中的水飞溅成许多的小雾珠，再用小风扇把雾珠吹入室内，就可以增加室内空气的湿度，这就是超声波加湿器的原理。
  超声波可以定向发射，例如超声波遇到鱼群时，不会绕过鱼群继续向前传播，而是被鱼群反射回来，渔船探测到反射回来的超声波，就可以知道鱼群的位置了。
  材料二：据美国地质勘探局地震信息网消息，印度尼西亚苏拉威西格林尼治时间2011年4月24日发生里氏6.2级地震，地震爆发前，许多动物往往有异常反应。如老鼠逃出洞、牛马不入圈、鸡犬不宁等，这主要是因为地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。
  次声波的重要特性是传播过程中衰减较少，不易被水或空气吸收，溶液绕过障碍物向前传播，能传播很远，而且无空不入。
  此外，次声波能将桥梁、高大的楼群弄裂，而且SHz的次声波对人体伤害最大，能引起神经错乱、大脑损伤、四肢麻木、甚至死亡。
  问题一：超声波具有两个特征：
  （1）

  ；
  （2）

  。
  问题二：次声波和超声波相比较，在传播方面有何不同：

  。
  问题三：超声波和次声波在传递方面具有相同的规律，都能（1）

  ；（2）

  。
  组卷：57引用：7难度：0.7

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