部编版六年级上册《第2课 丁香结》2023年同步练习卷（9）

一、填空题

• 1．给下面的多音字选择正确的读音。
  薄：①báo  ②bó  ③bò
  

  轻薄

  薄饼

  薄荷

  参：①cān  ②cēn  ③shēn
  

  参加

  海参

  参差

  差：①chā  ②chà  ③chāi  ①cī
  

  参差不齐

  鬼使神差

  差强人意

  隔三差五
  组卷：217引用：2难度：0.7

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• 2．看拼音，写词语。
  

  bèn zhuō	dān bó	zhào yào	fú  àn
  chóu yuàn	huǎng rán	mó hu	hún zhuó
  组卷：152引用：3难度：0.8

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• 3．辨字组词。
  

  缀	雅	拙	薄
  辍	稚	础	簿
  组卷：62引用：2难度：0.7

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三、现代文阅读

• 8．牵手      女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
        稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路，我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手，她“嗷”的一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
        女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一头。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，而是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说：“我想牵。”我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!
        我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
        我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里却默念着：牵吧，牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
        可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？
  （1）本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。

   

  
  （2）文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来，并说说这几处细节描写突出了什么（或“有什么作用”）。

   

  
  （3）请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。
  ①妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。

   

  
  ②给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。

   

  
  （4）试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。

   
  组卷：349引用：5难度：0.3

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四、解答题

• 9．解答题
  “结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”你是如何理解这句话的？
  

   
  组卷：37引用：2难度：0.7

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