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2013-2014学年江苏省泰州市智堡实验学校九年级(上)化学双休日作业(9月份)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、(本题包括l0小题,每小题1分,共10分.每小题只有一个选项符合题意)

  • 1.泰州“最美教师”杨向明的英雄事迹,让我们再次忆起诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗句中也蕴含着很多化学含义。下列说法中不正确的是(  )

    组卷:2引用:3难度:0.9
  • 2.下面O2和CO2的自述中,属于物理性质的是(  )

    组卷:222引用:120难度:0.9
  • 3.下列仪器,不可以作为反应容器的仪器是(  )

    组卷:17引用:11难度:0.9
  • 4.关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”描述正确的是(  )

    组卷:15引用:3难度:0.7
  • 5.下列物质属于纯净物的是(  )

    组卷:88引用:27难度:0.9
  • 6.加热60mL液体应选用下列仪器中的(  )
    ①试管  ②烧杯  ③酒精灯  ④试管夹  ⑤石棉网  ⑥铁架台  ⑦漏斗.

    组卷:23引用:6难度:0.7
  • 7.下列有关水的说法不正确的(  )

    组卷:82引用:56难度:0.9

三、(本题包括8小题,每空1分,共40分)

  • 21.某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验。
    (1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出。然后采用
     
     
    (填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲、乙两瓶气体。
    (2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图)。用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的
    1
    10
    .这说明竹子里的气体中肯定含有
     

    (3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有
     

    (4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是:
     

    (5)反思与评价:该同学实验过程中科学严谨如“用放大镜聚焦,使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”这样做的优点是
     
    (一点即可,下同)  他还注意到了:
     

    组卷:9引用:3难度:0.3
  • 22.Ⅰ.用下列序号填空:①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙
    能直接加热的玻璃仪器
     
    ;吸取或滴加少量液体的仪器
     

    Ⅱ.通过一个月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题:

    (1)写出图中标示的仪器名称:①
     
    ,②
     

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为
     
    (填字母序号,下同),收集装置可选用
     
    (写一种即可),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器
     
    ,写出该反应的文字表达式
     

    (3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
    ①向锥形瓶中加入少量水至
     
    处.
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处.
    ③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
     
    ,表示装置E的气密性良好.
    ④实验室用装置E制取二氧化碳时,收集装置可选用
     
    ,检验二氧化碳已收集满的方法是
     
    .如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
     
    ,写出该变化的文字表达式
     

    组卷:12引用:4难度:0.5
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