部编版七年级上册《第3课 雨的四季》2017年同步练习卷（7）
发布：2024/11/30 13:30:2
一、选择题（每题0分）
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1．下列词语的字形有误的一项是（ ）
组卷：389引用：5难度：0.9 -
2．选出下列加点字读音正确的一项（ ）
组卷：168引用：2难度：0.9 -
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
组卷：279引用：2难度：0.9
五、现代文阅读
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10．阅读下面的文字，完成下列各题。
雨
冯剑华 雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命赠给大地。
春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊！
春雨，遍体芬芳的少女，爱美与写美的画师。
夏日的雨，是大嫂。她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养，以丰腴它们的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望得到她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年，她用自己充盈的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
夏日的雨，是能干的大嫂，慷慨的母亲。
秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花、梨花谢了，高粱、玉米收割了。她要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
（有改动）（1）阅读全文，按要求填空。
作者把春雨比作少女，写出了其“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作，写出了其的性格特征；把秋雨比作，写出了其的性格特征。
（2）春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。
（3）仔细研读文章，回答下面的问题。
①作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”？
②为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”却“并不落寞”？
（4）请从修辞、内容、情感三个方面对文中画横线的句子进行赏析。组卷：1153引用：11难度：0.5
六、写作小练笔
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11．雨是最寻常的，四季的雨在你眼中又是怎样的一番场景？选取四季中的一个季节的雨，抓住特点写一篇随笔。（200字左右）
组卷：81引用：2难度：0.8
