教科版六年级上册《第4单元 生物的多样性》2018年单元测试卷（9）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题：（每小题1分共28分）
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1．在植物王国中，已经发现的种类有（ ）
组卷：1引用：1难度：0.7 -
2．北极狐的身体较大，接近圆形，它适合生活在（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
3．（ ）年前，地球上出现了最简单的生命。
组卷：2引用：1难度：0.8 -
4．（ ）是人类生存和发展的基础。
组卷：3引用：1难度：0.7 -
5．两种不同相貌特征的人最多能组合成（ ）种相貌的人。
组卷：1引用：1难度：0.8 -
6．植物可以分为开花的植物和不开花的植物。在不开花植物中，菌类比较特殊，它是靠（ ）生存的。
组卷：3引用：4难度：0.7 -
7．直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（ ）动物不属于哺乳动物。
组卷：19引用：12难度：0.8 -
8．科学家发现，同一种生物生活在越寒冷的地方，身体越接近（ ）
组卷：17引用：16难度：0.8 -
9．为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的（ ）称为国际生物多样性日。
组卷：12引用：12难度：0.7 -
10．以下不属于昆虫的特点是（ ）
组卷：4引用：4难度：0.8 -
11．观察野生动物时要注意（ ）
组卷：0引用：1难度：0.8 -
12．猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明（ ）
组卷：29引用：18难度：0.7 -
13．下列植物中，属于开花植物的是（ ）
组卷：42引用：12难度：0.7 -
14．下列动物中属于脊椎动物的是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.7 -
15．对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（ ）
组卷：12引用：24难度：0.8 -
16．下列动物中属于脊椎动物的是（ ）
组卷：16引用：7难度：0.7 -
17．关于野生珍贵动植物资源自然保护区的作用，下列叙述不正确的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.7 -
18．是常绿植物的有（ ）
组卷：4引用：8难度：0.7 -
19．在动物王国中（ ）的种类最多。
组卷：19引用：13难度：0.7 -
20．香蕉生长在（ ）叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。
组卷：43引用：12难度：0.7 -
21．珍稀动物扬子鳄主要分布在（ ）等地。
组卷：10引用：7难度：0.8 -
22．下列动物是无脊椎动物的是（ ）
组卷：10引用：12难度：0.7 -
23．苍耳种子的特殊结构有利于（ ）
组卷：15引用：4难度：0.8 -
24．有利于鱼感知水流的是（ ）
组卷：27引用：11难度：0.7 -
25．下列是大自然的选择改变着生物的是（ ）
组卷：53引用：15难度：0.4 -
26．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（ ）的植物约占一半以上。
组卷：2引用：3难度：0.7 -
27．（ ）是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
组卷：9引用：7难度：0.8 -
28．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而
又是动物王国中种类最多的，已知的达到100多万种，约占80%。
A、鸟类 B、鸟 C、昆虫类 D、昆虫组卷：3引用：2难度：0.7
二、多项选择题．（每小题2分共20分）
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29．植物可以分为（ ）
组卷：7引用：3难度：0.8 -
30．不开花植物包括（ ）
组卷：1引用：3难度：0.7 -
31．动物分为（ ）
组卷：3引用：3难度：0.7 -
32．（ ）都具有各自的身体特征。
组卷：8引用：3难度：0.7 -
33．（ ）改变着生物，造就了生物的多样性。
组卷：4引用：3难度：0.7 -
34．生物多样性对于（ ）具有意义。
组卷：9引用：4难度：0.7 -
35．在不开花的植物中，（ ）和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。
组卷：3引用：4难度：0.7 -
36．科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物是动物身体中生有脊椎，构造比较复杂的一类，它又可以分为（ ）
组卷：1引用：3难度：0.7 -
37．人类生活离不开植物，因为植物可以（ ）
组卷：1引用：3难度：0.7 -
38．我国的珍稀生物有
主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；主要分布在贵州、四川、云南等地；主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。
A、扬子鳄 B、珙桐 C、白鳍豚 D、大熊猫 E、藏羚羊组卷：2引用：3难度：0.6
三、填一填（每空0.5分共45分）
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39．植物的分类方法很多：可以分为木本植物和
植物；也可以分为水生植物和植物；也可以分为植物和无花植物；还可以分为植物和植物。组卷：2引用：1难度：0.7 -
40．身体中没有脊柱的动物叫
，有脊柱的动物叫，有脊柱的动物包括类，类，类等。组卷：2引用：6难度：0.7 -
41．迄今为止，人们已经知道的植物大约有
万种，动物有种。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已经知道的昆虫达到种，约占%组卷：1引用：1难度：0.7 -
42．生物的基本生存条件包括
、、、和等。组卷：3引用：4难度：0.7 -
43．像鲫鱼那样，终生生活在
，用呼吸，用游泳的动物叫鱼类。组卷：24引用：5难度：0.8 -
44．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是
。组卷：18引用：12难度：0.7 -
45．身体上长有羽毛的动物是
。比如我们常见、、等。组卷：0引用：1难度：0.8 -
46．根据植物有没有花可以把植物分为
植物和植物。组卷：3引用：7难度：0.7 -
47．保护生物多样性就要保护它们生活的
。组卷：9引用：8难度：0.7 -
48．身体中有脊柱的动物叫
，没有脊柱的动物叫。组卷：15引用：30难度：0.7 -
49．生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就
，身体愈接近；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越。组卷：3引用：2难度：0.7 -
50．生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即
、、，以及它们所拥有的基因和。它包含三个层次：多样性、多样性、多样性。组卷：0引用：1难度：0.7 -
51．爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的
和，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的，有生活在青藏高原的，我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔700-2500米的深山密林之中等。组卷：14引用：5难度：0.7 -
52．根据植物茎的性质，可将植物分为
与等。以植物的生态习性来分类，可分为与等。按有没有花可以分为与。组卷：9引用：6难度：0.8 -
53．植物与动物所具有的形态结构，使它们与
相适应。组卷：18引用：16难度：0.7 -
54．物竞天择，
，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。组卷：24引用：16难度：0.7 -
55．人们通常根据植物在某一方面的明显特征，将他们分为两大类：一类是
，另一类是。组卷：1引用：1难度：0.7
七、简答题：（每小题2分共12分）
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164．人类生活为什么离不开动物？
组卷：2引用：1难度：0.5 -
165．生物的多样性是人类生存与发展的基础。
（判断对错）组卷：13引用：17难度：0.7
