2023-2024学年山东省德州市乐陵市朱集镇中学九年级（上）第一次月考化学试卷
发布：2024/9/18 20:0:9
一、单项选择题（每题3分，共48分）
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1．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是（ ）
组卷：28引用：2难度：0.9 -
2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
组卷：106引用：4难度：0.3 -
3．小明在探究“人体吸入空气和呼出气体成分含量”，下列说法不正确的是（ ）
组卷：297引用：3难度：0.7 -
4．下列实验操作中，正确的是（ ）
组卷：16引用：6难度：0.7 -
5．空气质量指数（AQI） 是一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标。目前不计入空气质量指数的污染物是（ ）
组卷：48引用：4难度：0.8 -
6．常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为（ ）
组卷：187引用：61难度：0.7 -
7．某同学用托盘天平称量15.5g（1g以下用游码）食盐，误把砝码放在左盘里，则该同学称得的食盐的实际质量为 g.（ ）
组卷：46引用：5难度：0.6
二、填空题
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21．请根据如图装置图回答问题。
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）指出仪器名称：①；②。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）。你认为该装置中还缺少，该反应的文字（或符号）表达式为。
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气用排水法收集的主要步骤：①装入药品；②检查装置气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥移出导气管。正确的操作顺序为（填字母）。
A．①②③④⑤⑥
B．②①③④⑥⑤
C．②①④③⑤⑥
D．②①④③⑥⑤
（4）选用D装置收集气体时，表明气体已集满的现象是。
（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因（写一个）。
（6）经查资料可知，NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3，选用（填字母，下同）装置作氨气的发生装置，最好选用装置来收集NH3。组卷：16引用：2难度：0.5 -
22．某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
【作出猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。
【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
（1）激光笔的作用是。
（2）红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸，其反应的文字表达式为。
【实验结论】（3）根据上述实验现象，得出的结论是：猜想正确。
（4）课本上用红磷燃烧的方法（填“能”或“不能”）精确地测定空气中氧气的含量，理由是。
【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
（5）在图2中（填“A、B、C、D、E”）点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为段（用图2中字母表示）。
【反思与评价】（6）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验：（填物质名称）在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。组卷：287引用：14难度：0.5
