部编版五年级下册《第22课 手指》2021年同步练习卷(29)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、填空题
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1.读拼音,写词语。
sāo yǎng huì wù xiàng mào niǔ kòu fù yōng miǎo xiǎo 组卷:29引用:3难度:0.8 -
2.给下面的多音字组词语。
喷 pēn pèn 血 xuè xiě 薄 báo bó 拧 níng nǐng 组卷:45引用:3难度:0.7 -
3.我读懂了课文重点句子的意思。
(1)食指的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
①这句话运用了
A.对比
B.拟人
C.夸张
②突出食指
(2)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
这句以手指的全体组卷:40引用:3难度:0.7 -
4.选择加下划线的词语在句子中正确的意思。
简单:A.结构单纯;头绪少。B.(经历、能力等)平凡。C.草率;不细致。
①他只不过是简单应付罢了。
②身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。
③他头脑简单,做不了这么复杂的工作。组卷:54引用:4难度:0.7
四、综合题(共2题;共21分)
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13.读句子,完成练习。
(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
①这句话是一个
A.反问
B.疑问
C.设问
②这句话强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,这兰花状的姿态是
(2)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
①这句话以
②我能用同样的手法写句子:组卷:17引用:2难度:0.7 -
14.读课文,完成练习。(《手指》)
(1)课文是现代作家
(2)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能
(3)你知道关于手的成语写几个。组卷:43引用:1难度:0.9