部编版八年级下册《第9课 桃花源记》2021年同步练习卷(2)
发布:2024/11/30 7:30:1
一、重点文常
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1.填空。
陶渊明,字组卷:53引用:1难度:0.8
二、划分节奏(用“/”划分节奏)
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2.划分节奏(用“/”划分节奏)。
(1)忘 路 之 远 近
(2)有 良 田 美 池 桑 竹 之 属
(3)此 人 一 一 为 具 言 所 闻
(4)太 守 即 遣 人 随 其 往组卷:45引用:1难度:0.8
三、重点字词
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3.古今异义。
(1)交通(古义:
(2)妻子(古义:
(3)绝境(古义:
(4)无论(古义:
(5)鲜美(古义:
(6)不足(古义:组卷:46引用:1难度:0.8 -
4.通假字并解释。
便要还家 通组卷:96引用:5难度:0.9
六、拓展训练
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13.阅读下面文言文选段,完成下列各题。
【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自《桃花源记》)【乙】游金之明日游焦。焦山去金山下流十五里。是日风大逆,舟人扬帆就风,横折而下,倍直道六七,乃抵山。其半有关侯祠,饭焉。去祠左折,上登佳处亭,榴花甚吐,童子折一枝,佐饮。右折而上,至吸江亭,则亭对金山而高倍。金山峻绝,当津渡要冲者易①;焦有田可稻麦,山根多巨奇石,如乱兽卧草中,草树四垂,如衣女萝②衣者,固幽僻藏胜。
(节选自《游金焦两山记》)【注释】①当津渡要冲者易:面对渡口要道处却是平坦的。②女萝:地衣类植物。
(1)解释下列句子中加点字的意思。
①渔人甚异之
③游金之明日游焦
(2)下列句子中加点词语的意思不相同的一项是A.缘溪行,忘路之远近 缘坡植牡丹、芍药 B.屋舍俨然 并怡然自乐 C.焦山去金山下流十五里 去祠左折 D.是日风大逆 是以谓之“文”也
①阡陌交通,鸡犬相闻。
②焦有田可稻麦,山根多巨奇石。
(4)【甲】【乙】两文描写的景物各有什么特点?分别流露出作者怎样的情感?组卷:322引用:4难度:0.7 -
14.阅读下面文言文,完成各题。
【甲】
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(《大道之行也》)
【乙】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(《桃花源记》)
(1)解释下列句中加点的词。①选贤与能 ②不独子其子 ③屋舍俨然 ④寻病终
①货恶其弃于地也,不必藏于己。
②乃不知有汉,无论魏晋。
(3)【甲】文构想的大同社会理想包含哪些方面?请用自己的话简要概述。
(4)渔人“一一为具言所闻”,桃源人听了之后为什么“皆叹惋”?
(5)【乙】文的“世外桃源”与【甲】文的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于哪种表达方式?组卷:335引用:3难度:0.7