2022-2023学年山东省临沂市经开区七年级（下）期中道德与法治试卷

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确的选项涂在答题卡相应的位置。错涂、漏涂、多涂均不得分，每小题2分，共50分

• 1．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（　　）
  ①小文说：“我今年长得很快，升高了6厘米。”
  ②小蒙说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”
  ③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”
  ④小菲说：“我的体重增加很快，今年增重了5公斤。”

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：264引用：13难度：0.8

  解析

• 2．青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春期出现的矛盾心理和困惑，我们要（　　）

  A．穿着标新立异，展现青春风采

  B．抵触矛盾心理，保守青春秘密

  C．放任青春冲动，享受青春激情

  D．尝试自我调节，学习化解方法
  组卷：73引用：7难度：0.8

  解析

• 3．叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的思索，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（　　）
  ①要培养独立意识，敢于表达自身观点
  ②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点
  ③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云
  ④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：217引用：19难度：0.7

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• 4．青春期成长的不仅仅是身体，思维也在日渐成熟，对很多问题有自己独特的见解。下面是七年级某班同学对明明的评价，请你选出理解正确的一项（　　）

  A．上数学课时明明提前预习，课上认真听讲，课后按照老师要求认真完成作业——这是培养批判思维的表现

  B．上了初中，明明觉得自己越来越胖，身高却没有变化，于是每天大量节食控制体重——这是青春期心理变化的表现

  C．明明看到车上有人给老人让座，自己也赶快把座位让给一个抱孩子的阿姨——这是盲目从众、缺乏独立思考的表现

  D．我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙——这是具有创造力的表现
  组卷：308引用：3难度：0.5

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• 5．小美进入中学后，遇到问题不愿意与他人交流、分享，总是把自己封闭起来，大家也觉得她不好相处，不愿与她交朋友，她自己也很烦恼。如果你是小美的好友，你可以建议她（　　）
  ①克服青春期闭锁心理，丰富自己
  ②掌握交友智慧，建立友谊
  ③专注网络交友，远离现实的烦恼
  ④参加集体活动，调适心情

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：54引用：2难度：0.5

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• 6．某校拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……同学们对此议论纷纷，你赞同的是（　　）

  A．异性交往是我们成长的一个重要方面，这样规定没有必要

  B．异性交往就会萌发朦胧情感，这样规定很有必要

  C．异性交往越密切越有利于健康成长，这样规定没有必要

  D．异性交往应该有严格的界限和分寸，这样规定很有必要
  组卷：182引用：11难度：0.8

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• 7．步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（　　）
  ①了解异性的思维方式
  ②看到异性身上的优秀品质
  ③学会换位思考，爱慕对方
  ④完全顺利平安地度过青春期

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：225引用：21难度：0.7

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• 8．步入青春期，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。与异性相处，我们要做到（　　）
  ①自尊自爱、落落大方
  ②内心坦荡、举止得体
  ③互相帮助、互相学习
  ④互不来往、避免闲话

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：93引用：9难度：0.6

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二、解答题（共4小题，满分60分）

• 23．随着生活节奏越来越快，人和人之间难免会产生一些“小摩擦”。有的人往往因小事儿激发大愤怒，这些人被称之为城市“易怒族”。比如，在高速路上，前面车辆稍慢就不停鸣喇叭；在地铁检票闸口，有“慢性子”乘客堵了后面乘客的路，极易引发争吵；在超市收银台前，前面的顾客付账稍慢，就会引发后边顾客的抱怨。
  【青春解惑】
  （1）学校组织开展“拒当易怒族”文明宣传活动，假如你是志愿者，围绕“易怒”能的危害，你想对“易怒族”说点什么？
  【方法技能】
  （2）假如你的朋友们遇到下列有关情绪的问题，你认为他们应该怎样调整？请结合具体情况选择恰当的调节方法，并给出具体建议。
  

  情境	调节的方法
  小海作业不认真被老师批评后感到万分难过，但转念一想，老师的严格要求是对自己的关心，于是不再难过，决心下次认真作业。	①
  小鸣最近又长痘痘了，心情沮丧，但在练习书法的过程中渐渐忘记了烦恼。	②
  小颖被同学误解后，大哭了一场，心里烦闷消解了好多。	③
  组卷：35引用：4难度：0.3

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• 24．2023年3月3日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。某校七年级一班选取了部分人物事迹开展主题教育活动，请你积极参与并完成如下任务。
  

  人物一：什么才是安全，不是深藏地下，构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。

  人物二：烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转。桃之夭夭，灼灼其华，梦之芒芒，切切其真。

  （1）请写下以上任意一位感动中国人物的名字并根据以上人物颁奖词为本次活动拟定主题。
  （2）以上人物事迹传递给我们哪些美好情感？这些美好情感对我们的学习、生活有什么重要作用，请你分享两条。
  （3）主题活动上，需要你作出“传递情感正能量”的发言，请列出你的发言提纲。
  组卷：37引用：2难度：0.3

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