2022-2023学年江苏省扬州市华东师大广陵实验中学九年级（上）第二次调研物理试卷

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）

• 1．下列四种用电器中，正常工作时的电流最接近200mA的是（　　）

  A．电饭煲

  B．洗衣机

  C．照明灯

  D．空调
  组卷：15引用：8难度：0.9

  解析

• 2．一般情况下，下列物体中容易导电的是（　　）

  A．玻璃杯

  B．塑料尺

  C．铅笔芯

  D．橡胶轮胎
  组卷：142引用：45难度：0.9

  解析

• 3．在下列的四个电路图中，与实物图对应的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：200引用：34难度：0.7

  解析

• 4．由I=

  U

  R

  变形得R=

  U

  I

  ，对此，下列说法正确的是（　　）

  A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大

  B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小

  C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

  D．当导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
  组卷：590引用：71难度：0.9

  解析

• 5．如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关--电源开关S₁和安全开关S₂．当杯体倒扣在主机上时，S₂自动闭合，此时再闭合S₁，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：1262引用：67难度：0.9

  解析

• 6．在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　）

  A．锌电极是番茄电池的正极

  B．番茄电池可将化学能转化为电能

  C．若将铜片和锌片插入深度增大，电压表示数不会改变

  D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表
  组卷：185引用：6难度：0.7

  解析

• 7．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（　　）

  A．UAB＞UBC     IAB=IBC	B．UAB＜UBC     IAB=IBC
  C．UAB＞UBC     IAB＜IBC	D．UAB=UBC      IAB＜IBC
  组卷：414引用：202难度：0.7

  解析

• 8．在初三物理课本探究“影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中的金属丝只有一根，实验电路图如图所示，下面有关该实验的说法中错误的是（　　）

  A．该实验运用了控制变量的方法

  B．灯泡在电路中起到保护电路的作用

  C．在探究电阻与长度的关系时，在电路中先接入金属丝全部长度，再将其一半长度接入电路

  D．在探究电阻与横截面积的关系时，在电路中先接入金属丝全部长度，再将其对折后接入电路
  组卷：278引用：13难度：0.7

  解析

• 9．如图所示的电路中，两个相同的小灯泡L₁与L₂串联，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯不亮，且电压表有示数，则电路发生的故障是（　　）

  A．灯L1短路

  B．灯L2短路

  C．灯L1断路

  D．灯L2断路
  组卷：143引用：28难度：0.9

  解析

• 10．如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数变化范围为1A～2A，电压表的示数变化范围为6V～9V，则定值电阻R的阻值及电源电压分别为（　　）

  A．3Ω，15V

  B．6Ω，15V

  C．3Ω，12V

  D．6Ω，12V
  组卷：574引用：84难度：0.7

  解析

三、解答题（共40分，解答题时必须写出解题过程）

• 29．小明用如图甲所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值，已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω，电源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量程0～15V，0～3V），电流表（量程0～3A，0～0.6A），滑动变阻器R（20Ω 1A），电阻箱R₀（0～9999Ω 5A）。
  （1）为完成此实验，电压表的量程应选择

  V，电流表的量程应选择

  A。
  （2）实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14A时，电压表的示数是2.1V，当电流表的示数是0.2A时，电压表的示数是1.8V，电路元件盒中电源电压是

  V，未知电阻Rx的阻值是

  Ω。
  （3）小明又想利用上述器材，测量一个阻值约为几百欧姆的定值电阻的阻值，图乙是他设计四个方案的电路图，其中能测出Rx阻值的最合理的方案是

  。
  
  组卷：194引用：2难度：0.4

  解析

• 30．小华探究“电流与电压”的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为3V，定值电阻R₁的阻值为5Ω，完成下列题目：
  
  （1）在记录数据时，小华由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为

  V。
  

  I/A	0.1	0.2	0.3	0.4
  U/V	0.5	1.0		2.0

  （2）接下来，小华利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器使电压表的读数为2V，然后断开开关，将CD间的电阻R₁从5Ω换成10Ω．再闭合开关，此时电压表的示数

  （填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来小华应将滑动变阻器的滑片向

  端（填“A”或“B”）移动。
  （3）小华在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻。为了测量电阻阻值的大小，小华用这个定值电阻换掉原电路中的R₁，调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，则电压表的示数为

  V，电流表示数为

  A，通过计算可得此定值电阻的阻值为

  Ω，小华认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确。为了使得结果更加准确，他接下来应该

  。
  （4）小华用上述电路测小灯泡的电阻，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后，调节滑动变阻器，某时刻电流如图3所示，由图可得小灯泡的电流为

  A，从图4中小灯泡的U-I图象可知，小灯泡的电阻随电压增大而

  。
  （5）小华同学还设计了如图5所示的电路，其中电源电压恒为1.5V，将M，N用导线连接，调节滑动变阻器，使电流表指针指在0.5A处，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是

  Ω．保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N之间加入电阻R_x，电流表示数如图3所示，则电阻R_x阻值是

  。
  （6）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R₀的滑动变阻器完成对未知电阻R_x的测量。如图6所示是他们按照设计连接的部分实验电路。
  ①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（只添加一条导线）
  实验步骤：
  A．开关S₁和S₂都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
  B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S₁时，读取电流表的示数为I₁；
  C．再闭合开关S₂时，读取电流表的示数为I₂（I₂＞I₁）。
  ②请你用I₁、I₂和R₀表示R_x，则R_x=

  。
  组卷：136引用：3难度：0.5

  解析