2016-2017学年贵州省铜仁一中高三开学生物试卷

一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

• 1．跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的．下列有关跨膜运输的叙述错误的是（　　）

  A．是小分子物质进出细胞的物质运输方式

  B．其动力来自于物质浓度差或ATP供能

  C．胞吞和胞吐靠ATP提供动力，属于主动运输

  D．神经递质的释放不是跨膜运输
  组卷：5引用：2难度：0.7

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• 2．下列关于细胞结构的说法错误的是（　　）

  A．植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁

  B．红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，可用作提取细胞膜的材料

  C．溶酶体膜成分主要是磷脂和蛋白质

  D．核膜具有双层膜结构，生理特性是选择透过性
  组卷：3引用：2难度：0.9

  解析

• 3．图为人体水平衡调节机理，据图分析下列说法正确的是（　　）
  

  A．图示中的B、C分别为肾小管和集合管、渴觉中枢

  B．图示A是由垂体分泌，并通过体液运送到靶器官才能发挥作用

  C．人体的渴觉中枢在下丘脑

  D．图示的过程体现了A激素分泌的分级调节
  组卷：13引用：2难度：0.7

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• 4．下列关于森林群落的叙述，正确的是（　　）

  A．土壤动物群落不存在分层现象

  B．调查土壤中小动物类群丰富度可以使用标志重捕法

  C．互利共生、捕食、寄生和竞争等种间关系都可以出现在森林群落中

  D．森林群落中植物的垂直结构与群落中动物的垂直结构无关
  组卷：19引用：2难度：0.7

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• 5．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（　　）

  A．吞噬细胞摄取和处理病毒

  B．T细胞合成并分泌淋巴因子

  C．浆细胞进行分裂并分泌抗体

  D．B细胞增殖分化形成记忆细胞
  组卷：383引用：120难度：0.9

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• 6．对于生物激素及其应用方面的有关说法不正确的是（　　）

  A．使用不同浓度的生长素处理长势相同的植物，获得的作用效果可能是相同的

  B．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少

  C．采收的柿子不成熟时可以用一定浓度的乙烯利催熟

  D．某农民种的油菜在传粉期受到大风袭击，该农民给油菜田喷洒了一定浓度的生长素类似物，他认为这样能避免油菜减产
  组卷：11引用：2难度：0.9

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• 7．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（　　）

  A．水稻与青蛙是竞争关系

  B．青蛙与稻飞虱是捕食关系

  C．病毒V与青蛙是寄生关系

  D．水稻和病毒V是互利共生关系
  组卷：16引用：17难度：0.7

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• 8．某同学为研究光对植物根生长的影响，做了如下实验：把一株植物培养在装有营养液的透明容器中，给予单侧光刺激，一段时间后，该植物生长状况如图所示．下列关于该实验的表述正确的是（　　）

  A．根的背光生长与营养液的成分有关

  B．根的背光侧生长素分布比向光侧多

  C．该植物根系生长方向不受重力影响

  D．该植物根系生长方向受光的影响比受重力的影响大
  组卷：9引用：1难度：0.9

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三、选考题请考生从给出的2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号涂黑，按所涂题号评分；多涂多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分．[生物-选修1生物技术实践]

• 23．回答下列有关植物有效成分提取的问题
  （1）胡萝卜素不易挥发，一般考虑

   

  法提取，蒸馏瓶上加装冷凝回流装置是为了

   

  ．
  （2）提取玫瑰精油可用

   

  法，对装有玫瑰花瓣和水的蒸馏瓶加热，可在锥形瓶中收集到油水混合物，再向油水混合物中加入

   

  ，可以使油水混合物分层，通过分液漏斗获取油层，此时油层中还有一定水分，一般还要加入一定量的

   

  吸水．
  （3）用压榨法提取橘皮精油，为防止压榨时滑脱，提高出油率，可以将橘皮干燥去水后用

   

  浸泡再压榨；在压榨液中加入小苏打和硫酸钠的目的是

   

  ．
  组卷：13引用：1难度：0.5

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【生物--选修3：现代生物技术专题】

• 24．图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图分析回答下列问题．
  
  （1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射

   

  ；超数排卵的母牛发情后，既可以通过配种或人工授精获得胚胎，也可以通过体外受精的方法获得胚胎．若要通过体外受精获得胚胎，则在体外受精前，要对精子进行

   

  处理．
  （2）配种7天后，用特定的装置冲卵，冲卵指的是

   

  ．
  （3）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对早期胚胎进行

   

  处理，再植入受体内．
  （4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状．若要获得的基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：该奶牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、终止子、

   

  、标记基因和复制原点等；该过程用到的工具酶有

   

  ；该基因表达载体导入的受精卵的方法是

   

  ；如果在该转基因牛的牛乳中检测到

   

  ，说明该目的基因成功表达．
  组卷：13引用：2难度：0.3

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