2020年山东省淄博市临淄区中考化学二模试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题包括15小题。第1～10小题，每小题1分，第11～15小题，每小题1分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
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1．化学跟人类生活密切相关。下列说法正确的是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.5 -
2．对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是（ ）
组卷：190引用：9难度：0.8 -
3．水是地球上最常见的物质之一，也是实验室常用的试剂。如图所示实验中都用到水。
有关说法正确的是（ ）
图1 图2 图3 图4 组卷：322引用：11难度：0.5 -
4．考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（ ）
组卷：1379引用：62难度：0.7 -
5．符号是化学科学独特的语言密码。下列化学用语表示正确的是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.6 -
6．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（ ）
组卷：658引用：120难度：0.9 -
7．下列实验操作正确的是（ ）
组卷：105引用：6难度：0.7
三、实验与探究（本大题包括2小题，共16分）
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21．某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。
【查阅资料】
经查阅，金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为。
【对比实验】
（1）比较实验乙和实验编号 操作 现象 甲 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 无明显现象 乙 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中 铝丝表面析出红色固体 丙 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 铝丝表面析出红色固体 （填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。
（2）实验乙中反应的化学方程式为，据此可知金属活动性Al比Cu（填强”或“弱”）。
（3）小明同学对实验丙的现象进行分析，认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定，否定的依据是。
【猜测与探究】
小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl-破坏了氧化铝薄膜。
为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：
【结论与反思】操作 现象 结论 推论 （1）向一支试管中再加入NaCl固体 铝丝表面析出红色固体 氧化铝薄膜被破坏 Na+或① 能破坏氧化铝薄膜（2）向另一支试管中再加入Na2SO4固体 ② 氧化铝薄膜未被破坏 Na+和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜
得出结论：前述猜测（填“正确”或“不正确”）。
总结反思：本次探究充分运用了比较法和控制变量法组卷：794引用：21难度：0.5
四、分析与计算（本大题包括1小题，共6分）
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22．实验室用质量分数为15%的双氧水（H2O2）制取氧气时，发现反应速度太快，气体难以收集。经化学兴趣小组研究发现，制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水，再加入相同质量的水进行混合，就能使制气反应比较平缓，导管口气流均匀、连续，易于收集。请回答下列问题：
（1）经兴趣小组研究发现，用H2O2制取氧气时，H2O2溶液的质量分数最好控制在%左右（请用计算过程或文字说明理由）。
（2）兴趣小组实验过程的相关数据如表。请计算参加反应的过氧化氢的质量（结果精确到0.1g）。
（3）MnO2（不溶于水的固体粉末）是H2O2制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用气体发生装置内物质的总质量（g） 反应前 35.6 反应后 34.8 的方法，予以回收利用。组卷：10引用：2难度：0.5
