2018-2019学年山东省德州市武城二中九年级（上）入学生物试卷

一、选择题：（每小题2分，共50分）

• 1．桃花的雄蕊由哪些结构组成（　　）

  A．柱头和花柱

  B．花瓣和萼片

  C．花药和花丝

  D．花柄和花托
  组卷：11引用：6难度：0.7

  解析

• 2．小明栽培了一株黄瓜，经过他的精心照料，在开花季节这株黄瓜开了许多花，但最终只结了几根黄瓜，对此某生物小组成员展开了讨论。下列观点错误的是（　　）

  A．黄瓜花和植株分别属于单性花、雌雄同株

  B．黄瓜花主要通过昆虫进行异花传粉

  C．没结黄瓜的花与桃花的结构是一样的

  D．结黄瓜的花一定有雌蕊
  组卷：51引用：3难度：0.4

  解析

• 3．下列关于花的说法中错误的是（　　）

  A．两性花都进行自花传粉

  B．向日葵的花是一个花序

  C．玉米依靠风力传播花粉的

  D．一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊
  组卷：66引用：8难度：0.5

  解析

• 4．绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是（　　）

  A．柱头

  B．子房

  C．雄蕊

  D．雌蕊
  组卷：92引用：37难度：0.9

  解析

• 5．如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
  

  A．①是雌蕊的一部分

  B．花粉落在①上的过程叫传粉

  C．②能产生花粉，花粉中含有卵细胞

  D．花粉萌发，长出的花粉管可以穿过④
  组卷：25引用：2难度：0.5

  解析

• 6．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是描述花生的谜语，其中“麻屋子”是指花生坚硬的外壳，由子房壁发育而成的，所以花生就是（　　）

  A．种子

  B．果实

  C．果皮

  D．胚
  组卷：52引用：2难度：0.6

  解析

• 7．关于人工辅助授粉的说法，正确的是（　　）

  A．只应用于异花传粉的植物

  B．使植物提前开花、结果，产生种子

  C．在大棚环境中，人工辅助授粉增产效果不如在自然条件下明显

  D．人工辅助授粉可应用在杂交试验和植物育种过程中
  组卷：58引用：2难度：0.4

  解析

• 8．下列关于植物根尖的说法，错误的是（　　）

  A．根冠的细胞细胞壁薄，有大液泡

  B．分生区细胞的分裂促使根生长，细胞的体积较大

  C．伸长区细胞能迅速伸长

  D．从根的顶端到着生根毛的部分叫做根尖
  组卷：86引用：6难度：0.4

  解析

• 9．含磷的无机盐在植物生活中所起的作用是（　　）

  A．使枝叶长得繁茂

  B．使果实、种子的成熟提早

  C．促进细胞的分裂和生长

  D．使植物茎秆健状
  组卷：15引用：4难度：0.9

  解析

• 10．某同学家中的一棵苹果树，在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的解释正确的是（　　）

  A．木质部输送给果实更多的水分

  B．没有受伤的树皮的运输能力更强了

  C．树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实

  D．木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育
  组卷：14引用：21难度：0.7

  解析

二.简答题（每空1分，共50分）

• 30．如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
  
  （1）甲图所示的个体发育过程属于

   

  ，乙图所示的个体发育过程属于

   

  。
  （2）甲图中1的名称是

   

  ，乙图中的3叫做

   

  。
  （3）菜粉蝶的发育过程和

   

  图相同。
  （4）丙图是青蛙的发育过程，与甲、乙两动物的生殖、发育相比，发育的起点都是

   

  ，都是

   

  发育。
  组卷：21引用：2难度：0.4

  解析

• 31．在A、B、C、D、E、F六个培养皿内分别放入等量的吸水性强的纸，再将相同数量的玉米种子放在培养皿内，在不同条件下进行培养．数日后记录种子萌发情况如下表．
  

  装置	A	B	C	D	E	F
  场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中	黑暗中	日光下
  温度	25℃	25℃	25℃	25℃	0℃	0℃
  吸水纸干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
  数日后种子的萌 发情况	全部 萌发	全部不 萌发	全部 萌发	全部不 萌发	全部不 萌发	全部不 萌发

  （1）比较装置A、F，能得出的结论是：种子的萌发需要

   

  ．
  （2）比较装置A、C，能得出的结论是：种子的萌发与光照

   

  （有关、无关）．
  （3）若继续培养，几周后幼苗生长得比较好的是

   

  培养皿中的幼苗．
  （4）若要探究“种子的萌发是否与水分有关”，可选择装置

   

  作为实验组与对照组．
  组卷：6引用：4难度：0.5

  解析