教科版五年级下册《第三单元 时间的测量》2021年单元测试卷（7）

一、选择题

• 1．小红做的摆一分钟摆动55次，要让它一分钟摆动50次，应采取的措施是（　　）

  A．增加摆绳的长度	B．增加摆锤的重量
  C．减少摆绳的长度
  组卷：2引用：5难度：0.7

  解析

• 2．摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到（　　）的距离。

  A．摆锤重心	B．摆锤表面
  C．摆锤上的任意一点
  组卷：5引用：5难度：0.6

  解析

• 3．如图，开始时摆锤是用匀质木头制成的长方体，后来又在摆锤的正中加了一个金属圆片。加金属圆片后，摆的快慢会（　　）

  A．变快

  B．变慢

  C．基本不变
  组卷：10引用：5难度：0.7

  解析

• 4．子夜是指（　　）

  A．晚上九点到十一点	B．晚上十二点
  C．凌晨五点
  组卷：9引用：17难度：0.7

  解析

• 5．我们在课堂上自制的摆在摆动时，不会发生（　　）的现象。

  A．速度逐渐加快	B．摆动方向发生偏离
  C．摆幅逐渐变小
  组卷：10引用：7难度：0.6

  解析

• 6．下列最不适合做一分钟计时器的是（　　）

  A．日晷

  B．沙漏

  C．水钟
  组卷：5引用：7难度：0.6

  解析

• 7．如图，有两个同样长的摆，①号摆的摆绳短、摆锤长，②号摆的摆长、摆锤短，下列判断正确的是（　　）

  A．①比②摆动快	B．①比②摆动慢
  C．两个摆一样快
  组卷：1引用：3难度：0.8

  解析

• 8．摆的次数计算方法（　　）

  A．摆来回摆动1次	B．摆来回摆动2次
  C．摆来回摆动4次
  组卷：2引用：4难度：0.7

  解析

• 9．一只摆钟一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（　　）

  A．缩短摆的长度	B．增加摆的长度
  C．减小摆锤的重量
  组卷：7引用：10难度：0.7

  解析

• 10．有摆的挂钟产生于惠更斯的实验室内。它是以（　　）发现摆的摆动具有等时性这个原理为基础而发明的。

  A．惠更斯

  B．伽利略

  C．苏颂
  组卷：4引用：6难度：0.7

  解析

二、填空题

• 11．在远古时代，人类用天上的

   

  来计时。日出而作，日落而息，

   

  自然而然成了类最早使用的

   

  单位--

   

  。
  组卷：21引用：19难度：0.7

  解析

五、实验题

• 34．做一个“水钟”来计时
  实验材料：饮料瓶、打孔器、水、笔、纸条、钟表、剪刀等。
  实验步骤：
  （1）初步制作。
  （2）标出时间刻度。确定合适的

   

  ，用手表计时，在容器壁上

   

  ，用笔在纸条上标出水流出（或接水）1分钟和5分钟时水的刻度。然后，依据

   

  来推算，分别标出1～10分钟的时间刻度。
  （3）做好的水钟与

   

  对照调整。
  实验结论：
  （1）我们的水钟计时

   

  。
  （2）影响水钟计时准确性的因素：①

   

  ；②

   

  。
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析

六、综合题

• 35．古人设计出许多用水测量时间的装置。
  （1）从结构上看，该装置属于

   

  型水钟。除此之外古代还有

   

  型水钟。
  （2）通过观察发现，甲、乙两处都有水在滴漏，甲处滴漏目的是

   

  ，乙处滴漏目的是

   

  。
  组卷：8引用：4难度：0.4

  解析