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2018-2019学年湖南省长沙市天心区长郡中学高二(下)开学生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置;本大题共30小题;1--20题,每小题1分;21~30题,每小题1分;共40分)

  • 1.在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中,具有1:1比例的是(  )
    ①子一代的性状分离比
    ②子一代的配子类型比
    ③测交后代的表现型比
    ④子二代的基因型比
    ⑤测交后代的基因型比。

    组卷:40引用:18难度:0.9
  • 2.下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是(  )
    ①红花×白花→红花、白花
    ②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米
     ③盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜
    ④牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛。

    组卷:45引用:42难度:0.9
  • 3.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2扁形块根中杂合子所占的比例为(  )

    组卷:46引用:48难度:0.7
  • 4.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜,据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是(  )

    组卷:62引用:23难度:0.7
  • 5.牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)显性,阔叶基因(B)对窄叶基因(b)显性,它们不在一对同源染色体上,将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交,F1植株再与“某植株”杂交,它们的后代中:红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别是354、112、341、108,“某植株”的基因型为(  )

    组卷:39引用:31难度:0.9
  • 6.下列符号代表精子的染色体,A和a,B和b分别是两对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个AaBb初级精母细胞(不考虑染色单体间的互换)(  )

    组卷:46引用:21难度:0.9
  • 7.基因型为Mm的动物,在其精子形成过程中,基因MM、mm、Mm分开,分别发生在(  )
    ①精原细胞形成初级精母细胞
    ②初级精母细胞形成次级精母细胞
    ③次级精母细胞形成精子细胞
    ④精子细胞形成精子

    组卷:95引用:87难度:0.9
  • 8.如图表示在动物不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是(  )

    组卷:16引用:18难度:0.7
  • 9.如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图,可能属于卵细胞形成过程的是(  )

    组卷:49引用:36难度:0.7
  • 10.如图为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ1为携带者.可以准确判断的是(  )

    组卷:15引用:5难度:0.5
  • 11.假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H-标记胸腺嘧啶,将该体细胞放入不含有3H标记的培养基中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为(  )

    组卷:126引用:48难度:0.7

二、简答题(5个小题,共50分)

  • 34.如图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,图2是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG).

    (1)α链碱基组成为
     
    ,β链碱基组成为
     

    (2)镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因中脱氧核苷酸(或碱基对)的
     
    改变,这一基因突变最可能发生在
     
    时.
    (3)Ⅱ6基因型是
     
    ,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是
     
    ,要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为
     

    (4)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制某一性状的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U.与正常个体相比,
     
    突变体的性状变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因
     

    组卷:31引用:4难度:0.3
  • 35.如图是五种不同的育种方法图解,请据图回答:

    (1)上述
     
    过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料.
    (2)G过程所利用的原理是
     
    ,H和I过程分别表示
     
     

    (3)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同?
     
    (填写字母),具体使用的方法有
     
      (至少回答两个),其作用机理
     

    (4)上述A~I过程中,哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型?
     
    (填写字母).

    组卷:15引用:3难度:0.3
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