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2021-2022学年新疆克拉玛依九中七年级(下)期中道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(本题共计25小题,每题2分,共计50分)

  • 1.下面是某些同学的一些日常行为表现,其中点评正确的是(  )

    组卷:1引用:3难度:0.7
  • 2.妈妈:你头发太长了,怎么不去理发?儿子:我已经长大,不用你操心!
    妈妈:头很烫,你发烧了?儿子:妈妈,我很不舒服,你不要离开我!
    以上两段对话,表明青春期存在的心理矛盾是(  )

    组卷:49引用:15难度:0.7
  • 3.思维的批判性,表现在(  )
    ①对事情有自己的看法
    ②敢于表达不同观点
    ③敢于对不合理的事情说“不”
    ④敢于向权威挑战

    组卷:35引用:18难度:0.8
  • 4.“学贵有疑”,在学习中需要批判的精神和勇气。进入青春期,我们的批判性思维不断发展。以下对批判性思维理解正确的是(  )

    组卷:9引用:9难度:0.8
  • 5.年轻温柔、体贴细腻……在大众眼里,护士这样的职业多由女性来担当,但“男丁格尔”正越来越多地发挥着重要的作用。在这个以女性为主的大群体中,男护士因体力充沛、心理承受能力大、应变能力强而成为各大医院极为抢手的目标人才。这启示我们(  )
    ①当今社会职业选择越来越多样化
    ②男性比女性具有巨大的性别优势和职业优势
    ③男性从事护理工作,有利于打破性别刻板印象
    ④男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失

    组卷:19引用:3难度:0.7
  • 6.传统观点认为,男生勇敢、独立、性格刚毅、富竞争性,但有时粗枝大叶;女生温柔善良、细心认真、行为举止温文尔雅,但有时娇弱、依赖。对此,你认为(  )

    组卷:37引用:5难度:0.8
  • 7.性格刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。以下观点正确的有(  )
    ①在社会生活中,人们对性别的认识通常会受到性格刻板印象的影响
    ②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面完全不同
    ③性格刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
    ④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性格刻板印象的影响

    组卷:25引用:4难度:0.7
  • 8.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。与异性交往,我们应(  )

    组卷:17引用:6难度:0.8
  • 9.青少年性意识产生的一个特点是对异性的倾慕和追求。女生向往异性的心理是,认为男生刚强、可信赖,能帮助人;男生则认为女生美丽、纯洁、亲切、可爱。对这段话理解正确的是(  )

    组卷:7引用:2难度:0.6

二、材料分析题(本题共计3小题,共计50分)

  • 27.“时代楷模”张桂梅,丽江华坪女子高级中学书记、校长,华坪县儿童福利院院长(义务兼任)。她扎根边疆教育一线40余年,创办了全国第一所全免费的公办女子高中,用教育阻断贫困代际传递,带着1804个山里女娃“逆天改命”。
    现年62岁的张桂梅校长让人既心疼又崇敬:为了省钱,她多年不吃肉,直到后来“吃点肉就会呕吐,就会难受”;她去筹款时,被人放狗咬过,脚上鲜血直流;街头募捐,别人怀疑她是骗子、朝她脸上吐口水。她家中没多少家当,最醒目的是40多项荣誉的获奖证书:全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章获得者、全国最美乡村教师、全国三八红旗手……张桂梅没有孩子,但有1000多个孩子都叫她“妈妈”。
    什么力量使她这样坚强?张校长笑着说:“如果我有追求,那就是我的事业;如果我有企盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是坚守我们党的理想信念”。
    围绕上述材料,七年级某班准备举行一次主题班会,请你参与进来,与同学们一起探讨下列问题。
    【我分析】(1)从张桂梅校长身上,你感悟到她具有什么样的美好情感?
    【我感悟】(2)从“时代楷模”张桂梅校长身上,你能感悟到正面高尚的情感有什么作用?
    【我行动】(3)学习感悟张桂梅校长的先进事迹后,你认为在今后的生活中应怎样获得并传递情感正能量?

    组卷:207引用:5难度:0.2
  • 28.情绪也需防中暑
          当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时,人容易情绪失控,频繁发生摩擦或争执的现象,叫情绪中暑,又叫夏季情感障碍综合征,
          据相关数据显示,正常人中约有16%的人在夏季会发生“情绪中暑”,专家提醒,越是天热,遇事越要心平气和,时刻提醒自己先让情绪冷静下来。

    (1)材料中说明情绪会受什么因素的影响?还有哪些因素会影响情绪?
    (2)面对人们“情绪中暑”的情况,请你谈谈调节情绪的方法。

    组卷:3引用:2难度:0.7
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