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2021-2022学年江西省南昌市复兴外国语学校八年级(下)第一次月考物理试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、填空题(共20分,每空1分)

  • 1.形状规则质量分布均匀的物体,其重心在它的
    。重心的位置
    (选填“一定”或“不一定”)在物体上。

    组卷:255引用:6难度:0.8
  • 2.如图所示,坐在船上的人,用力推另一只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是
    的,力可以改变物体的
    状态。

    组卷:255引用:4难度:0.7
  • 3.如图所示是2021年2月22日探月工程嫦娥五号从月球带回的“土特产”—1731g月球土壤样品,充分展示了我国在探月计划上重大的突破,展示了我们日益强盛的综合国力。这些密封的土壤从月球带回地球后,质量
    (选填“变大”“变小”或“不变”),它们受到的重力
    (选填“变大”“变小”或“不变”)。

    组卷:23引用:6难度:0.7
  • 4.如图所示,剪刀使用时可以视为杠杆,支点为O.小明在剪较厚的纸时,手在A点向下用力为F1,B点所受阻力F2的方向应为
    (选填“向上”或“向下”);他发现随着纸被剪开,阻力作用点会移至C点,在此过程中,F1的大小将
    (选填“变大”、“不变”或“变小”)。

    组卷:430引用:12难度:0.7
  • 5.如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体,不计绳重和摩擦。若GA=GB,则FA
    FB;若FA=FB,则GA
    GB。(选填“>”、“<”或“=”)

    组卷:197引用:1难度:0.7
  • 6.在生产和生活中,到处都可见物理知识的应用。如图甲所示,工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具,这是利用了重力的方向总是
    的知识;而生活中,我们发现门把手一般装在距离门轴较远的位置(如图乙),便于打开门,这是利用了力的
    影响力的作用效果的知识。

    组卷:148引用:12难度:0.8
  • 7.要让自行车更快地停下来,可以用力捏手刹(图甲),这是通过
    来增大摩擦力。在冰壶运动中(图乙),运动员用冰刷不断摩擦冰面,这是通过改变接触面的粗糙程度来
    (选填“增大”或“减小”)摩擦力的。

    组卷:59引用:3难度:0.8
  • 8.如图所示,甲、乙分别是两种形式的滑轮组合,图甲中滑轮的主要作用是为了改变动力的
    ;图乙中使用动滑轮提升重物,可以

    组卷:87引用:3难度:0.8

四、实验题(共27分)

  • 25.物理中我们把重力与质量的比值用g表示,g的值并不是保持不变的,如表记录了在不同纬度、不同高度下的g值,请依据表中的数据回答下列问题:
    海拔高度(千米)
    g(牛/千克)
    纬度(度)
    0 4 8 12
    0 9.780 9.768 9.756 9.743
    30 9.793 9.781 9.768 9.756
    40 9.802 9.789 9.777 9.765
    50 9.811 9.798 9.786 9.774
    80 9.831 9.818 9.806 9.794
    90 9.832 9.820 9.807 9.795
    (1)当纬度为30度,海拔高度为4千米时,g值为
    牛/千克。
    (2)由表中可以知道,g值与纬度的关系是

    (3)在解决地球表面附近的问题中,国际上将g=9.80665牛/千克作为常数使用,由如表可判断这一值应该是在纬度为
    度范围之间的海平面上的g值,这个值表示在这个纬度范围内的地球表面附近上,质量为
    的物体受到的重力为

    组卷:39引用:1难度:0.5
  • 26.物理课上,同学们提出:影响滑动摩擦力大小的因素可能与压力、接触面的粗糙程度、接触面面积等有关。某学习小组设计了如图1所示实验装置进行探究。
    实验序号 压力F/N 接触面 接触面面积
    S/cm2
    弹簧测力计示数
    F/N
    1 2 木板面 0.4 0.8
    2 2 毛巾面 0.4 1.0
    3 4 木板面 0.4 1.6
    4 4 木板面 0.2 1.6

    (1)实验过程中,用弹簧测力计拉着物块沿水平方向做
    运动,目的是使滑动摩擦力
    (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
    (2)比较1、2两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与
    有关;比较1、3两次实验,可以得出的结论是

    (3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面面积是否有关系,应选择
    (填序号)实验;分析可知滑动摩擦力大小与接触面面积
    ;(选填“有关”或“无关”)
    (4)另一小组用图2所示实验装置进行实验,你认为
    (填图1或图2)实验装置实验效果更好;
    (5)下列常见现象属于减小摩擦的是

    A.运动员在手上涂镁粉
    B.齿轮上涂润滑油
    C.旅游鞋底部有花纹
    D.演奏二胡时在琴弦上抹松香

    组卷:11引用:1难度:0.5
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