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教科版六年级下册《第二单元 物质的变化》2021年单元测试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、填空题

  • 1.物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是
     
    ,化学变化的特点是
     
    。物质的化学变化会伴随一些现象,如
     
     
     
     
    等。

    组卷:3引用:7难度:0.8
  • 2.用毛笔蘸米汤在白纸上写字,晾干后送给同学,同学想再看到白纸上写的字,可以向白纸喷洒
     

    组卷:9引用:5难度:0.7
  • 3.我们吃米饭或馒头的时候,细细咀嚼后会感到有些甜味,这是因为米饭和馒头中含有
     
    。要检验这种物质是否存在,我们可以在米饭 或馒头上滴几滴
     
    ,如果
     
    ,就说明米饭或馒头中含有这种物质。

    组卷:8引用:9难度:0.7
  • 4.铁锈的特点有
     
     
     
     
     

    组卷:2引用:4难度:0.7

二、选择题

  • 5.在混合沙和豆子的过程中,我们观察到(  )

    组卷:3引用:5难度:0.6
  • 6.下列关于物质的变化判断正确的是(  )

    组卷:5引用:5难度:0.8
  • 7.不可用来盛放硫酸铜溶液的是(  )

    组卷:4引用:4难度:0.8

四、连线题

  • 21.把下列现象与相应的变化状态用线连起来、
    水结冰、水蒸发
    在米饭上滴碘酒
    弯折的铁丝 物理变化
    铁生锈
    混合沙和豆子
    火柴燃烧
    易拉罐压扁 化学变化
    小苏打和白醋混合
    铁钉放入硫酸铜溶液中

    组卷:6引用:4难度:0.8

五、探究题

  • 22.铁生锈的实验探究
    铁生锈是生活中常见的现象,全世界每年由于铁生锈造成损坏的钢铁占世界钢铁年产量的四分之一。某科学小组进行了这样一次实验,如图所示:
    甲试管:把铁钉放在一团湿的棉花球上;乙试管:把铁钉放入后,注入经煮沸(赶走空气)快速冷却的水,且在水面上加一层植物油;丙试管:加入少量干燥剂,再放一团干的棉花球,把铁钉放在干棉花球上,塞紧橡胶塞。
    (1)如图所示是用于研究
     
    的一个实验装置。
    (2)在甲试管中,铁钉能够和水与空气充分接触;而在乙试管中,铁钉只能和
     
    接触,水面上的植物油能很好地防止
     
    溶解到水中;丙试管中铁钉只能和
     
    接触,因为试管中的干燥剂能很好地吸收空气中的
     

    (3)一星期后观察发现,
     
    试管中的铁钉锈蚀比较严重,而
     
     
    两个试管中的铁钉基本上没有生锈。
    (4)该实验证明,铁钉的生锈与
     
     
    这两个因素都有关系。
    (5)通过上述对铁钉生锈原因的探究,请写出几种生活中常见的防锈方法。

    组卷:13引用:6难度:0.6
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