2020-2021学年黑龙江省齐齐哈尔市富裕县逸夫学校四年级（上）期中科学试卷

一、填空（每空2分，共22分）

• 1．我们学到的描述声音的词汇主要有

   

  、低、

   

  、弱、

   

  刺耳、难听、

   

  等。
  组卷：8引用：3难度：0.8

  解析

• 2．声音是由物体的

   

  产生的。
  组卷：62引用：184难度：0.7

  解析

• 3．敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在

   

  。
  组卷：2引用：5难度：0.8

  解析

• 4．任何物体振动都能发出

   

  。
  组卷：1引用：6难度：0.8

  解析

• 5．上课时，老师的声音是通过

   

  振动传入同学们的耳朵中的。
  组卷：9引用：8难度：0.8

  解析

• 6．用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变

   

   （填“大”或“小”）了。
  组卷：8引用：8难度：0.7

  解析

• 7．如图，花样游泳的选手头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明

   

  能传播声音。
  组卷：19引用：12难度：0.7

  解析

二、选择（每小题3分，共39分）

• 8．下列描述声音的词语不合适的一组是（　　）

  A．高低、高兴

  B．悦耳、动听

  C．刺耳、难听
  组卷：19引用：8难度：0.8

  解析

四、实验探究（每空2分，共10分）

• 23．阅读下面的材料，回答问题。
         夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是你知道吗，只有雄性的蟋蟀会叫，雌性是不会叫的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雌性蟋蟀的前翅上，有漩涡状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膀--弦器，另一边的翅膀长着较硬的翅膜--弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。
  你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
  组卷：20引用：5难度：0.5

  解析

• 24．敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。
  
  声音由低到高排序：

   

  。
  组卷：6引用：3难度：0.7

  解析