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2020-2021学年浙江省杭州二中七年级(上)开学生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共20题,每题3分,共60分)

  • 1.同学们在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据(  )

    组卷:69引用:8难度:0.7
  • 2.“争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭”,诗句描写了鸟儿受到惊吓而飞起,说明生物能够(  )

    组卷:50引用:42难度:0.8
  • 3.如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图,为细胞生命活动控制中心的结构是(  )

    组卷:53引用:29难度:0.9
  • 4.“江南可采莲,莲叶何田田”,描绘了湘潭县花石的莲田美景。诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构(  )

    组卷:184引用:32难度:0.7

三、实验探究题(每空2分,共54分)

  • 13.现在是柿子成熟的季节,果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘,怎样才能使柿子早点成熟呢?小西做了下面的实验,并且实验结果做了记录。
    他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子,分成三组,每组10个,分别放在三个相同的纸箱中,往第一个纸箱中放了两个成熟的苹果;第二个纸箱放在温度稍高的地方;第三个纸箱只放10个柿子,放在与第一个纸箱相同的地方。观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。
    组别 操作方法 达到成熟所需时间
    第一组 另加2个成熟苹果 7天左右
    第二组 温度稍高 10天左右
    第三组 不做处理 将近22天
    (1)小西同学的探究的问题是:
     

    (2)实验中,第三组的作用是
     

    (3)请你帮助小西分析实验结果,得出实验结论:
     

    组卷:65引用:12难度:0.5
  • 14.蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?小西设计了一个探究实验进行研究,试回答下列问题。
    (1)提出问题:
     

    (2)作出假设:孑孓的生活需要空气。
    (3)实验设计:①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;
    ②如图,取30只孑孓放入甲烧杯中,并用一细密的铁丝网罩住,另取
     
    只孑孓放入乙烧杯中。
    ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
    ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
    ⑤该实验的变量是
     

    (4)什么实验现象可以证明孑孓的生活需要空气?
     

    组卷:23引用:2难度:0.4
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