2022年山东省济宁市中考语文试卷

一、基础积累。（共8分）

• 1．阅读下面的文段，完成问题。
  ㅤㅤ春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们_____（报告/宣示）春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的妆束，感觉精神一下_____（提高/提振）了许多。置身梨园，暗香袭人。这千恣百态的梨花，有的肆意绽放，①；有的半开半合，②；有的刚刚破蕾，③。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋。 从一树树梨花中，使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。
  （1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是

   

  
  

  A.按捺（nài）不住	妆束
  B.接踵而至	一簇（cù）
  C.竞相开放	围绕（ráo）
  D.千恣百态	驰骋（chěng）

  （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

   

  
  

  A.报告	提高
  B.宣示	提振
  C.报告	提振
  D.宣示	提高

  （3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

   

  
  

  A.①灿烂而热情	②好奇地打量着陌生的世界	③似含羞少女
  B.①似含羞少女	②灿烂而热情	③好奇地打量着陌生的世界
  C.①似含羞少女	②好奇地打量着陌生的世界	③灿烂而热情
  D.①灿烂而热情	②似含羞少女	③好奇地打量着陌生的世界

  （4）文中加点字的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A.从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。
  B.从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。
  C.从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收景象。
  D.从一树树梨花中，使我感受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。
  组卷：121引用：4难度：0.4

  解析

二、古诗文阅读。（共20分）

• 2．阅读下面的文言文，完成问题。
  【甲】ㅤㅤ文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
  ㅤㅤ上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
  【乙】ㅤㅤ齐景公时，师败于燕、晋。晏婴荐司马穰苴。公以为将军，穰苴曰：“臣素卑贱，人微权轻，愿得君之宠臣以监军。”公使庄贾往。苴与贾约：日中会于军门。苴先驰至军，立表下漏^①待贾。夕时贾始至。苴曰：“何后期？”贾曰：“亲戚送之，故留。”苴曰：“将受命之日，则忘其家；临军约束，则忘其亲；援枹鼓之急^②，则忘其身。何相送乎？”召军正问曰：“军法期而后至，云何？”对曰：“当斩！”贾始惧，使人驰报景公求救。未及返，遂斩贾以徇三军。久之，公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君命有所不受。”问军正曰：“军中不驰，今使者驰，云何？”对曰：“当斩！”苴曰：“君之使不可斩。”乃斩其仆、车之左驸、马之左骖，以徇三军。乃阅士卒次舍井灶饮食，问疾医药，身自抚循之。悉取将军之资粮飨士卒，而自比其羸弱者。三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战。
  （选自《智囊全集》中华书局，2018 年版，有删改）【注释】①立表下漏：立起计时的木表和漏壶。②援枹鼓之急：指战况紧急之时。
  （1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

   

  
  

  A.军霸上	军：驻军
  B.亚夫乃传言开壁门	壁：营垒
  C.军法期而后至	期：约定
  D.遂斩贾以徇三军	徇：犒赏

  （2）下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是

   

  
  例句：日中会于军门
  A.皆以美于徐公
  B.庄子与惠子游于濠梁之上
  C.箕畚运于渤海之尾
  D.不义而富且贵，于我如浮云
  （3）下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是

   

  
  A.周亚夫和司马穰苴都属于在外敌侵入边境、军队又连吃败仗的情形下临危受命。
  B.两文中的周亚夫和司马穰苴既治军严明又爱护士兵，恩威并用，堪称“真将军”。
  C.两文都体现了进入军营不能驱驰的营规和皇帝的使者传诏时需手持符节的礼仪。
  D.两文都注重正面描写和侧面描写相结合，通过两位下属的表现刻画将军的形象。
  （4）用现代汉语翻译下面的句子。
  使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
  （5）用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
  三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战。
  组卷：94引用：1难度：0.9

  解析

• 3．阅读下面这首词，回答问题。
  忆秦娥•送牛农师二首（其一）
  元•许有壬
  春山碧。诗成马上应相忆。应相忆。卢沟桥畔，晚云如织。
  人生有别休多惜。但悲后会知何日。知何日。暮云心绪，断鸿消息。（1）“忆秦娥”和“送牛农师二首（其一）”分别属于这首词的

   

  和

   

  。
  （2）词中写“暮云”和“断鸿”有什么作用？
  组卷：114引用：3难度：0.6

  解析

四、现代文阅读。（共24分）

• 8．阅读下面的文章，完成问题。
  求证
  孙春平ㅤㅤ（1）退休后，我和老伴儿一起去了外地女儿家，帮助带小外孙。家中的杂事都好安排，最让人惦记的是汇款单，超过两个月未领取就会退回。后来，我就把邮件的事拜托给了邮递员，一般情况下，请她特别注意汇款单的日期，及时告知，或转寄给我就是了。我没为这事操过心。
  ㅤㅤ（2）三年前的那个清晨，我下了火车，刚进小区大门，就见到了站在我家楼门前的汪师傅，她穿着深绿色的邮递员工作服，怀抱着捆扎得结结实实的一摞邮件。我快步赶过去，跟她打招呼：“汪师傅，大冷的天，你不冷嘛。”新年刚过，数九寒天，那是一年中最冷的时段。汪师傅说：“你微信发了车次，我是看了时间来的，没等几分钟。”
  ㅤㅤ（3）我客气道：“那就进家喝杯热茶吧。”
  ㅤㅤ（4）“不必了。只是……我有个……很冒昧也很唐突的请求，不知楚老师能否支持一下。”
  ㅤㅤ（5）“你说。”
  ㅤㅤ（6）“你的邮件里有张三万多元的汇款单，我想跟楚老师借用一段时间，两万就行。”
  ㅤㅤ（7）这确实是有点儿冒昧和唐突了，怪不得冻掉下巴的冬晨，她候在了家门前呢。在我沉吟发怔的一瞬间，她扯下了口罩和红色围脖，同时把掌心里的证件亮给我：“我叫汪云，这是我的身份证，我怀里还带着房产证。我母亲正住院，手术前要求交足费用。我也是没有别的办法了，才想起请楚老师帮忙。等手术后，医保单位完成必要的审核，我立刻把欠款如数奉还。利息不低于银行定期，您看行吗？”
  ㅤㅤ（8）看来是真遭遇难心事了！汪云说得很快，也很急，但语句顺畅，严谨有度，想来是早准备腹稿了。再看她的脸色，灰暗，甚至有些发青。
  ㅤㅤ（9）我心里已有了决定，便故作轻松地说：“可汇款单毕竟不是人民币，我什么时候把钱交给你呢？”
  ㅤㅤ（10）“就今天吧，上午十点，我在诚信路街角那家邮政储蓄银行营业所等你。”
  ㅤㅤ（11）上午十点，我带着身份证准时到了营业所，把两扎现金放到汪云的手上时，还说：“你要不要多备上一点儿？我不急用钱。”汪云向我鞠躬致谢，说：“我手上还有些存款，这就非常感谢了。我记得楚老师每年清明前都会回来扫墓，那就等您回来，我把欠款还清吧。”
  ㅤㅤ（12）这个事，我跟谁都没有说。我跟汪云认识几年，虽只是接收邮件的泛泛之交，但她守时守诺。特别有一次，我把腰扭了，上下楼有些吃力，那一阵儿，她每次送邮件，都是直接送到楼上我家门前。我家是五楼呀，楼下有现成的邮箱呀，把邮件丢在那里一点儿不违规。
  ㅤㅤ（13）出了正月，天气渐渐暖起来。清明前，汪师傅发微信问我哪天回家，我便又把订火车票的回执发给她。那天，又是清晨，还是在楼门前，迎我的却不是汪师傅，而是位清秀的女孩，二十出头的样子。我问：“汪师傅为什么没来？”女孩眼睛红了，说：“楚老师问的是我妈妈，她已经去世十多天了，她让我用她的微信跟你联系。”如同晴天炸雷，我大惊。女孩说妈妈早就得了不治之症，但她坚持拒绝治疗，说不如把钱留给正在成长中的女儿。她向我借钱只是为了求证一件事。妈妈活着时，常跟她拌嘴，主要是因为女儿说这个世界的人越来越缺德，没好人，妈妈却说助人为乐的好人还是有的，而且还会一天天多起来。女孩反驳，说：“等你没钱的时候，你就知道好人早就是绝世品种了。”为此，妈妈跟女孩打了赌，说：“当你最困难的时候，有人出手相助了，他是好人不是？”女儿说：“那你就变出这样一个人给我看！”
  ㅤㅤ（14）那天，女孩捧着两扎票子，恭恭敬敬送到我面前。同时送到我面前的还有一部手机。她说：“上面有妈妈留给楚老师的视频。”
  ㅤㅤ（15）弥留之际的汪师傅已没有多少力气，可她还是喘息着留下这段话：“尊敬的楚老师，一个即将跟这个世界告别的人，还要求证这个世界有没有好人，是不是显得有些矫情？我留恋人生，所以才要证明给女儿看，让她明白这个道理。我说不出什么了，就给楚老师听一首熟悉的歌吧……”
  ㅤㅤ（16）汪云留下的歌是《好人一生平安》，歌声哀婉，低沉，格外深情。我内心的酸热一波又一波，让人难以自持。
  （选自《百花园》2021年第1期，有删改）（1）简要概括汪云的形象特点。
  （2）第（8）段画线的句子能否去掉？为什么？
  （3）结合下列句子中省略号的用法，简要分析人物心理。
  ①只是……我有个……很冒昧也很唐突的请求，不知楚老师能否支持一下。
  ②我说不出什么了，就给楚老师听一首熟悉的歌吧……
  （4）文章以《求证》为题有什么好处？
  组卷：250引用：8难度：0.6

  解析

五、写作。（共40分）

• 9．阅读下面的材料，按要求作文。
  ㅤㅤ很多人之所以缺少幸福和快乐，是因为不愿意放下。
  ㅤㅤ有的是比得太多，总想着赢，如不能达成所愿，就会郁郁寡欢、抱怨不断。有的是有些消极，脑子里装的全是往日的不愉快或对未来的担忧。有的是牵挂的事情、操心的事情过多，什么都往自己身上揽，结果，担子越来越重。
  ㅤㅤ上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
  ㅤㅤ要求：
  （1）选好角度，题目自拟；
  （2）除诗歌外，文体自选；
  （3）要有真情实感，不得抄袭和套作；
  （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
  组卷：121引用：3难度：0.3

  解析