2021-2022学年福建省莆田市砺志学校九年级（上）第一次月考化学试卷

一、单选题（每题3分，10题共30分）

• 1．下列抗击新冠疫情的措施中，不涉及化学变化的是（　　）

  A．室内燃烧艾条	B．服用药物抵抗病毒
  C．用“84”消毒液消毒	D．经常开门开窗通风
  组卷：287引用：11难度：0.8

  解析

• 2．当前，我市正在创建全国文明城市。下列做法符合文明城市创建要求的是（　　）

  A．某餐馆为确保卫生大量提供一次性筷子

  B．将生活垃圾集中焚烧处理

  C．为方便开私家车出行

  D．某建筑施工队粉尘排放超标被暂停施工
  组卷：30引用：3难度：0.9

  解析

• 3．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中，不正确的是（　　）

  A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

  B．空气中氧气的质量分数约为21%

  C．氮气的化学性质不活泼，充入食品包装袋中可延长食品保质期

  D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
  组卷：10引用：4难度：0.8

  解析

• 4．下列图示的实验基本操作正确的是（　　）

  A． 塞紧橡皮塞

  B． 读取液体体积

  C． 用纸槽将固体粉末送入试管

  D． 熄灭酒精灯
  组卷：35引用：4难度：0.9

  解析

• 5．下列各图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图所示物质为化合物的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：167引用：10难度：0.9

  解析

• 6．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）

  A．木炭在氧气中燃烧发出白光

  B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

  C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

  D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
  组卷：128引用：4难度：0.6

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二、填空题

• 17．实验室常用加热氯酸钾（KClO₃）与二氧化锰（MnO₂）混合物的方法制取氧气，该反应的符号表达式为

   

  。小芳发现氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
  【提出猜想】除二氧化锰（MnO₂）、氧化铜（CuO）外，氧化铁（Fe₂O₃）也可以作氯酸钾（KClO₃）分解的催化剂。
  【完成实验】按表进行实验：测定分解产生氧气的温度（分解温度越低，催化效果越好）。
  

  实验编号	实验药品	分解温度（℃）
  ①	KClO3	580
  ②	KClO3、MnO2（质量比1：1）：	350
  ③	KClO3、CuO（质量比1：1）	370
  ④	KClO3、Fe2O3（质量比1：1）	390

  【分析数据、得出结论】
  （1）分解所需温度越高，说明反应加热时间越

   

  （填“长”或“短”），反应速度越

   

  （填“快”或“慢”）。
  （2）由实验

   

  与实验④对比，证明猜想合理。
  （3）实验所用的MnO₂、CuO、Fe₂O₃，催化效果最好的是

   

  。
  【反思】（1）若要证明Fe₂O₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和

   

  不变。
  （2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证

   

  。
  组卷：115引用：3难度：0.1

  解析

• 18．某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示，已知葡萄糖酸锌的相对分子质量是455，请回答下列问题：
  （1）葡萄糖酸锌口服液属于

   

  （填“纯净物”或“混合物”）。
  （2）每支口服液含锌6.5 mg,“锌”指的是

   

  （填“元素”、“原子”或“分子”）。
  （3）葡萄糖酸锌是由

   

  种元素组成的。
  （4）其中碳、氢元素的质量比是

   

  。
  （5）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是

   

  （精确到0.1%）。
  组卷：21引用：2难度：0.5

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