部编版九年级下册《第三单元》2023年单元测试卷

一、基础知识积累与运用（26分）

• 1．下列加点字的注音有误的一项是（　　）

  A．缟素（gǎo）      被绮绣（pī）         分麾下炙（zhì）        亦我所恶（wù）

  B．休祲（jìn）       一箪食（dān）       以头抢地（qiāng）     负箧曳屣（xǐ）

  C．加冠（guān）    一豆羹（gēng）      燕然未勒（yān）       蹴尔而与之（cù）

  D．耄老（mào）    怫然（fó）             免冠徒跣（xiǎn）       缊袍敝衣（yùn）
  组卷：32引用：3难度：0.9

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• 2．下列加点词意义与用法相同的一项是（　　）

  A．为宫室之美/可以辟患而有不为也

  B．故不为苟得也/所识穷乏者得我与

  C．行道之人弗受/妻妾之奉

  D．所识穷乏者得我与/呼尔而与之
  组卷：32引用：3难度：0.5

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• 3．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（　　）

  A．而安陵以五十里之地/存者

  B．安陵君/受地于先王而守之

  C．公/亦尝闻/天子之怒乎

  D．寡人/欲以五百里之地/易安陵
  组卷：14引用：1难度：0.5

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• 4．下列句中“之”字的用法不同于其他三项的是（　　）

  A．当余之从师也	B．戴朱缨宝饰之帽
  C．岂他人之过哉	D．坐大厦之下而诵诗书
  组卷：16引用：1难度：0.5

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三、阅读理解（32分）

• 13．阅读下面的文言文，完成问题。
  【甲】      余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
  （节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】      天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
        吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也：屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
        是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
  （节选自彭端淑《为学一首示子侄》，有删改）（1）解释下列加点的词。
  ①尝趋百里外

   

  
  ②吾材之庸

   

  
  （2）用现代汉语翻译下列句子。
  ①以是人多以书假余，余因得遍观群书。
  ②吾资之昏，不逮人也。
  （3）用斜线（/）给下面句子断句，限一处。
  人之为学有难易乎
  （4）阅读甲、乙两文，分别归纳出“故余虽愚，卒获有所闻”和“聪与敏者自败”的原因。
  （5）请从文章内容、写作手法等方面比较甲、乙两文的异同点。
  组卷：84引用：6难度：0.5

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四、写作（50分）

• 14．作文。
        靶心，即靶子的中心。一般指射击的目标，或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找准前进的方向，或在解决矛盾的过程中要抓住问题的关键。
        请以“瞄准自己的靶心”为题，写一篇不少于600字的作文。
        要求：①表达真情实感；
        ②请勿套作，不得抄袭；
        ③除诗歌外，文体不限；
        ④详略得当重点突出；
        ⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
  组卷：16引用：3难度：0.5

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