华东师大版八年级上册《1.5 二力平衡的条件》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．下列运动的物体，处于平衡状态的是（　　）

  A．做匀速圆周运动的人造地球卫星

  B．在空中自由下落的苹果

  C．在空中匀速竖直下降的跳伞运动员

  D．沿光滑斜坡滚下的小球
  组卷：279引用：2难度：0.8

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• 2．下列四种情形中，属于二力平衡的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：327引用：17难度：0.6

  解析

• 3．如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述不正确的是（　　）

  A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面

  B．小车所受重力与小车所受拉力是一对平衡力

  C．调整两边的托盘内所放的钩码数量，可以改变力的大小

  D．将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在同一直线
  组卷：1487引用：12难度：0.7

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• 4．如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（　　）

  A．G与F3是一对平衡力

  B．G与F3是一对相互作用力

  C．F1与F2是一对平衡力

  D．F 1与F2是一对相互作用力
  组卷：2715引用：48难度：0.7

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• 5．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　）

  A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力

  B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力

  C．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力

  D．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
  组卷：352引用：3难度：0.6

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• 6．如图所示，用水平作用力F将物体P压在竖直的墙上，此时物体P恰好沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为F_N、摩擦力为f,物体对墙的压力为F′_N、摩擦力为f′，则下列说法正确的是（　　）

  A．F′N和F是一对平衡力

  B．FN和F是一对平衡力

  C．G和f′是一对作用力和反作用力

  D．G和f是一对作用力和反作用力
  组卷：292引用：2难度：0.8

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• 7．新修订的《中华人民共和国动物防疫法》自2021年5月1日起正式实施，该法规定狗不拴绳属违法行为。如图所示，李刚去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，二者僵持不动。如果绳子重力不计，以下说法中正确的是（　　）

  A．李刚对地面的压力与地面对李刚的支持力是一对平衡力

  B．狗受到的重力与地面对狗的支持力是一对平衡力

  C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力是一对作用力与反作用力

  D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力是一对作用力与反作用力
  组卷：140引用：4难度：0.6

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二、填空题

• 22．如图所示A、B物体的质量分别为5kg和2kg,图甲中A物体恰好可以向右做匀速直线运动，则物体A此时受到的拉力为

  N；现要让A物体按图乙所示向左做匀速直线运动，则水平拉力F为

  N。
  组卷：40引用：2难度：0.7

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三、实验探究题

• 23．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
  
  （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向

  ，并通过调整

  来改变拉力的大小。
  （2）当小卡片平衡时，小华将卡片

  （选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究

  的两个力能否平衡。
  （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是

  。
  （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是

  。
  A．小卡片容易扭转
  B．小书片是比较容易获取的材料
  C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
  D．减少摩擦力对实验结果的影响
  （5）利用图丙装置

  （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
  组卷：36引用：2难度：0.6

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