2022-2023学年广东省梅州市丰顺县石江中学八年级(下)月考语文试卷(5月份)
发布:2024/6/27 8:0:9
一、积累运用(30分)
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1.请根据提示填写相应的古诗文。
(1)
(2)
(3)曲径通幽处,
(4)气蒸云梦泽,
(5)
(6)安得广厦千万间,
(7)水击三千里,
(8)
(9)是故学然后知不足,
(10)故虽有名马,
(11)《卖炭翁》中写出卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天冷,炭能卖个好价钱的复杂心理的诗句是:“组卷:9引用:2难度:0.9 -
2.请根据语境和拼音,在下列句子横线处填上合适的汉字。
(1)淡黑的起伏的连山,仿佛是yǒng
(2)耳畔是一声miǎo
(3)如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的jiān
(4)地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开了wéi组卷:1引用:2难度:0.8 -
3.下列句子中加点词使用有误的一项是( )
组卷:8引用:2难度:0.5
二、阅读(40分)
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8.阅读下面这篇文章,完成各题。
满足人的衬衫 一个国王有一个独生子,国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐,整天整天地站在阳台上,看着远处。
“你还缺什么吗?”国王问他,“你到底怎么了?”
“我也说不清,爸爸,我自己也不清楚。”
“你恋爱了?如果你想要哪个姑娘,告诉我,我会安排你们结婚的,不论是世界上最强大的国王的女儿,还是最穷困的农家女子,我都可以给你解决!”
“不是,爸爸,我没爱上什么人。”
国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲,但毫无效果,而且王子脸上的红润一天一天消退。
国王只好发出命令,从世界各地来了许多最有学问的人:哲学家、博士、教授。他让大家见了王子,然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后,又来见国王,说:“陛下,我们想过了,并研究了星相,必须这样做:找到一个感到满足的人,这个人对所有东西都感到满足,并且因为一切而感到满足,然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。”
当天,国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。
一个神父被带了回来,国王问他:“你满足吗?”
“很满足,陛下。”
“那好。你愿意成为我的主教吗?”
“噢,那可太好了,陛下!”
“出去!快滚出去!我找的是一个满足于自身状况的幸福的人,而不是一个想要比现有状况更好的人。”
国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他,他的邻居,另一个国王,那真是又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子,子女成群,曾在战争中打败了所有的敌人,国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。
邻居国王接待了使者,说:“对,对,我什么东西也不缺,可悲的是一个人拥有了一切,却还得离开这个世界,抛弃这一切!每次这样一想,我就深感痛苦,夜里不能睡觉!”使者一听,觉得还是回去吧。
国王一筹莫展,只好去打猎散心。他射中一只野兔,以为可以抓到它了,可没想到,野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来,把随从都甩在后边老远。追到一处野地,国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来,想:这么唱歌的人只能是个满足的人!就寻着歌声钻进了一座葡萄园,在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。
“您好,陛下,”小伙子说,“您这么早就到乡下来了?”
“好小伙子,你愿意让我把你带到京城吗?你可以做我的朋友。”
“啊,啊,陛下,不愿意,我一点也不想去,谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”
“那是为什么,像你这样一个棒小伙子……”
“不,不,跟您说实话吧,我觉得这样很满足,这就够了。”
国王想:我总算找到了一个幸福的人啦!“年轻人,你帮我一个忙吧。”
“陛下,只要我能做到,我会全力以赴的。”
“你先等等。”国王欣喜若狂,跑着去叫那些随从,“快过来!快过来!我的儿子有救了!我的儿子有救了!”然后他把随从们都带到了小伙子这里,说:“好小伙子,你想要什么我都会给你!但你给我,给我……”
“什么东西,陛下?”
“我的儿子就要死了,只有你能救他。来,你过来!”国王抓住他,开始解开他外衣的扣子。突然,国王僵住了,手耷拉了下来。
这个满足的人没有衬衫。
(1)“重复中有变化”是童话情节的基本特点。通读全文,完成下面的对话。
①我认为这个故事很简单。不断重复,就是一次次去寻找满足的人的衬衫,在寻找中找到的三个人依次是
②才不是这样简单的重复呢!我发现每一次寻找都是不一样的,比如说
(2)本文的开头有两种不同的译文,你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点?请说明理由。
A.一个国王有一个独生子,国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐,整天整天地站在阳台上,看着远处。
B.国王有一个独生子,国王很疼爱他,视若珍宝。可这个王子总是郁郁寡欢,整天站在阳台上,看着远处。
(3)故事中王子和小伙子没有姓名,他们都具有典型意义。请你说说他们分别代表了怎样一类人。
(4)国王找到“衬衫”了吗?请联系全文,谈谈你的理解。组卷:98引用:6难度:0.8
三、作文(50分)
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9.我们熟悉的各种事物,都可能引发故事,比如眼睛、头发、嘴巴,比如校服、手机,又比如军训、旅游、社会实践等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方,有不少出人意料的故事。
以《_____的故事》为题,写一篇作文,不少于600字。组卷:65引用:4难度:0.5