2022-2023学年山西省临汾市襄汾二中九年级（上）第一次月考语文试卷

一、读•书（共12分）

• 1．请用简体楷书将其正确、规范地书写在田字格里。
  
  组卷：0引用：1难度：0.9

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• 2．读古诗文，将空缺处补充完整。
  （1）诗言志：尽管宴饮奢华欢乐，“金樽清酒斗十千，

   

  。”李白还是“

   

  ，拔剑四顾心茫然。”皆因“

   

  ，将登太行雪满山。”于是渴望“闲来垂钓碧溪上，

   

  。”无论怎样李白都坚信“长风破浪会有时，

   

  。”（《行路难》李白）
  （2）词寄情：苏轼中秋对月，“转朱阁，

   

  ，

   

  。”祝愿弟弟“但愿人长久，

   

  。”他深深地明白“

   

  ，

   

  ，此事古难全”，纵使人生失意也要乐观旷达地生活。（《水调歌头》苏轼）
  组卷：1引用：1难度：0.8

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二、读•思（共38分）

• 3．近日，学校团委开展了以“珍惜时光•勤读善思”为主题的系列综合活动，你参与其中并完成了以下任务。
  【字正腔圆】
  在系列综合活动“美语佳句”中，作为学校广播站播音员，你收到了小宇提供的一篇短稿。内容如下：
        谁也无法描绘出时光的面目，但世界上处处能听到时光的脚步声。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，它悄无声息地走着，欢笑不能挽留它的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，它还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使它停步。
  （1）小宇有两个字音读不准，请你帮助他把相应的拼音写出来。
  悄无声息

   

  
  粲然

   

  
  【众议深思】在系列综合活动“共议时光”中，作为阅读组长，你精心准备了小组发言的开场白。内容如下：
        同学们好，今天我们相聚在一起“共议时光”，就是为了深入思考“时光”这个话题。我认为：时光无情，它是一把神奇的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成青山绿水。当然，它也衰败了繁华的城市，使之成为废墟；还腐蚀锃亮的金属，使之爬满绿绣。老人额头的皱纹是它刻出来的，少女脸上的红晕是它描绘出来的，生命的繁衍和世界的运动也是由它精心指挥。
         下面开始自由发言，请大家畅所欲言，谈谈自己对“时光”的感悟，引领我们进行深度思考。
  （2）下列表述有误的一项是

   

  
  A.加点词“相聚”“创造”“衰败”词性相同，都是动词。
  B.“他能把巨石分裂成尘土”这句话的主干是“他把巨石分裂成尘土”。
  C.画波浪线的“共议时光”“深入思考”“时光无情”“青山绿水”短语类型各不相同。
  D.划横线的句子属于并列关系的复句。
  【勤读善思】在系列综合活动“品读经典”中，你作为诗歌爱好者，带领同学们品读艾青的《乞丐》一诗，本诗写于1938年。
  在北方
  乞丐徘徊在黄河的两岸
  徘徊在铁道的两旁
  在北方
  乞丐用最使人厌烦的声音
  呐喊着璃苦
  说他们来自灾区
  来自战地
  饥饿是可怕的
  它使年老的失去仁慈 年幼的学会憎恨
  在北方
  乞丐用固执的眼
  凝视着你
  看你在吃任何食物
  和你用指甲剔牙齿的样子
  在北方
  乞丐伸着永不缩回的手
  乌黑的手
  要求施舍一个钢子
  向任何人
  甚至那掏不出一个钢子的兵士（3）请根据诗歌内容填写下列空缺处。
  艾青用精简的白描手法，触目惊心地讲述了

   

  ，著名诗人牛汉曾这样评价艾青笔下的乞丐——“中国新诗历史上一个不朽的乞丐形象”。本诗体现了艾青对

   

  和

   

  ，以及对民族命运的担忧。
  组卷：8引用：1难度：0.3

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三、读•写（共70分）

• 9．阅读下面的材料，完成问题。
  【网络词条】工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。概括起来，工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
  【精神来源】“工匠精神”一词，最早出自于聂圣哲，他培养出来的一流木工匠士，正是来自于这种精神。相信随着国家产业战略和教育战略的调整，人们的求学观念、就业观念以及单位的用人观念都会随之转变，“工匠精神”将成为普遍追求，除了“匠士”，还会有更多的“士”脱颖而出。
  【宣传画组图】
  
  【学校活动】
  ㅤㅤ近日，学校开展了“发扬工匠精神•努力充实自我”实践活动，为了丰富校园文化，调动广大同学参与学校活动的热情，各班都召开了主题班会。
  作为班级骨干，你积极参与到活动中。
  （1）班长请你为大家介绍一位具有“工匠精神”的人物的事迹，你欣然接受了任务，并写下了发言稿。要求不少于60字。
  （2）在班长主持召开“发扬工匠精神、努力充实自我”班会时，有些同学表示了异议。
  小欣说：“我们是学生，为什么要发扬工匠精神呢？”
  小悦说：“工匠精神是工人应该具备的，跟我们没有关系。”
  小庆说：“工匠精神宣传画大多以工人、技师为主。发扬工匠精神的活动应该到企业去搞。”
  针对以上同学的议论，作为班级骨干，你该说什么？请把你要说的话写下来。
  写作提示：①从材料中筛选有效信息：②思路清晰，语言得体；③至少使用一种修辞手法；④不少于100字。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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• 10．挑战自我，是对已经存在的某种状况的不满，是对某种理想境界的追求，是一步步向完美的靠近。有位作家说过：“自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。”但凡说服了、感动了、挑战了、征服了自己的人，就能征服一切挫折、病苦和不幸。
  请以“挑战”为话题，写一篇不少于600字的文章。
  写作提示：①自拟题目；②自定文体（诗歌除外）；③内容切忌笼统、空泛，语言要有感染力；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤书写规范，卷面整洁。
  组卷：1引用：1难度：0.7

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