人教新版三年级上册《第八单元》2015年单元测试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
二、标题
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1．选择正确的读音，填在横线上。
落下了毛病（luò lào）
给予（gěi jǐ）
残疾 （jī jí）
系绳扣（jì xì）
教育家（jiāo jiào）组卷：3引用：1难度：0.9 -
2．看音节写词语，注意把字写匀称。
yuàn yì
zī shì
gǔ lì
wēi xiǎn
jī dòng
kuān yù
tián mì
xìng gāo
cǎi liè。组卷：13引用：1难度：0.9 -
3．给下列多音字组词。
落 luò调 tiáo给 gěi
làodiàojǐ。组卷：8引用：1难度：0.9 -
4．比一比，组成词语。
愿资势
原姿热
投绳险
设蝇验
顺堵瓶
须都拼
盲糖猜
育塘情
贴
粘。组卷：5引用：1难度：0.9
二、标题
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13．课外阅读：
假币风波“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。
我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱，他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱……”
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
（1）写出下列词语在短文中的意思。
“甩掉”：“翻船”：
（2）用“--”画出描写“老板娘太精明了”的语句。
（3）用“﹏﹏”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。
（4）“我”为什么没有把假币付给卖气球的老人？（下面哪个说法正确请画“√”。）
①卖气球的老人太精明了，“我”没有机会。
②老爷爷和老奶奶贫穷而善良，我不忍心欺骗他们
③老爷爷没有零钱找，所以没有收那50元。．。组卷：22引用：1难度：0.5 -
14．习作。
请你写一写自己的快乐或者烦恼。动笔前先要想想你想告诉别人什么？要把想表达的意思写清楚。组卷：8引用：1难度：0.3
