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2021-2022学年河南省郑州市七年级(下)期末生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给的四个选项中,只有一个选项符合题意。请将答案填写在答题卡上)

  • 1.下列有关人类起源和发展的认识,错误的是(  )

    组卷:10引用:5难度:0.5
  • 2.如图是人类受精及胚胎着床示意图,相关叙述错误的是(  )

    组卷:17引用:4难度:0.6
  • 3.青春期是人一生中发育的黄金时期,下列关于青春期发育的叙述中,错误的是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.6
  • 4.航天员在太空中工作时需要消耗大量能量。下列食物中能为航天员生命活动提供能量的是(  )
    ①馒头
    ②鸡蛋
    ③纯净水
    ④食盐
    ⑤牛肉
    ⑥维生素C片

    组卷:18引用:2难度:0.6
  • 5.探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是(  )

    组卷:16引用:4难度:0.6
  • 6.小静爱吃鱼肉,不爱吃水果和蔬菜,近来牙龈经常出血,可能的原因是(  )

    组卷:27引用:5难度:0.7
  • 7.如图为人体消化系统部分结构模式图,下列说法错误的是(  )

    组卷:222引用:12难度:0.6
  • 8.俗话说:“民以食为天”.要想吃得讲究就得关注食品安全,讲究合理膳食,人们的下列做法,没有做到合理膳食和食品安全的是(  )
    ①食物多样,粗细搭配  ②多吃鱼肉,少食果蔬  ③肉鱼蛋类,必须新鲜
    ④变质剩饭,喂养禽兽  ⑤虫眼蔬菜,放心食用  ⑥每日三餐,按时进食.

    组卷:31引用:13难度:0.7
  • 9.如图表示人体呼吸系统的组成,下列叙述不正确的是(  )

    组卷:8引用:2难度:0.5
  • 10.佩戴一次性口罩需及时更换。长时间佩戴会使口罩变湿,这说明呼吸道能(  )

    组卷:306引用:56难度:0.7

二、非选择题(请在“_____”上填写文字内容,在“[]”内填写字母或标号。每空1分,共50分)

  • 29.人类社会的发展史也是人类与传染病的斗争史。2020年新冠肺炎疫情暴发以来,我国病理工作者克服重重困难,对新冠肺炎病例进行了病理学诊断。
    资料一:新冠肺炎病理改变表现为肺泡上皮细胞及支气管上皮细胞脱落坏死。肺泡腔内见浆液、纤维蛋白性渗出物及透明膜形成,渗出细胞主要为单核和巨噬细胞;Ⅱ型肺泡上皮增生,后期可有炎症机化和间质纤维化形成。
    资料二:重症新冠肺炎患者除以肺炎作为主要临床表现外,还可导致全身多器官损伤,包括肾小管和肾小球坏死、心肌变性坏死、生殖器官(如睾丸)损伤等。
    资料三:科研人员根据影像学数据,以水凝胶为材料,成功打印出3D肺部模型,用于指导新冠肺炎临床治疗。该模型是一个包裹着网络管道的囊结构,可模拟肺进行气体交换。在空气被泵入囊中的同时,血液流过囊周围的网络管道。
    (1)由资料一可知,新冠肺炎患者的呼吸系统病理改变主要是
     
    和支气管上皮细胞脱落坏死。前者影响人体呼吸过程中
     
    的气体交换。支气管病变将影响人体呼吸过程中
     
    的气体交换。
    (2)由资料二可知,新冠肺炎患者会导致全身器官损伤。若病人的肾小球未损伤,肾小管坏死,患者尿液可能会出现
     
    (写具体成分)。心肌变性坏死,人体细胞获得氧气和营养物质的能力就会
     
    (选填“增加”或“下降”)。新冠肺炎男性患者的睾丸损伤,将会影响其分泌
     
    激素和产生
     

    (3)由资料三可知,囊结构相当于人体的肺泡,在空气被泵入囊中的同时,血液流过囊周围的网络管道,这个网络管道指的是
     
    血管。当人体进行吸气时,膈肌和肋间肌
     
    (选填“舒张”或“收缩”),肺泡处于
     
    (选填“扩张”或“收缩”)状态,此时缠绕在肺泡外的血管会受到一定程度的牵拉。因此,打印出来的“血管结构”需要具有一定的韧性,能够承受这种牵拉。

    组卷:24引用:2难度:0.3
  • 30.不同的水果或蔬菜中维生素C(其水溶液能使紫色高锰酸钾溶液褪色,且维生素C溶液越浓,用量就越少)的含量不同。对此某同学开展了如下探究,请你帮助补充完整并回答。
    提出问题:橘子比苹果的维生素C含量高吗?
    (1)作出假设:
     

    (2)制订、实施计划:
    ①称取两份等量的新鲜橘子汁和苹果汁,分别倒入2个洁净、干燥的烧杯中;
    ②取两只洁净干燥的小试管并编号为甲和乙,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用1支洁净、干燥的滴管吸取橘子汁,逐滴滴入甲试管,边振荡边观察,直至高锰酸钾褪色为止,记录所用的滴数为a;
    ③接着换一支相同规格的洁净、干燥的滴管吸取苹果汁,逐滴滴入乙试管,边振荡边观察,直至高锰酸钾褪色为止,记录所用的滴数为b。
    上述有一处不妥,请改正并说明理由:
     

    (3)分析结果得出结论:若a<b,则说明
     
    ;若a>b,则说明
     

    (4)为了避免偶然因素对实验的影响,使实验结果更科学可信,还应进行
     

    组卷:10引用:2难度:0.4
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