青岛六三新版四年级上册《第二单元 冷与热》2020年单元测试卷

一、我能回忆

• 1．物体的冷热程度叫做

   

  。
  组卷：0引用：6难度：0.7

  解析

• 2．

   

  是测量物体温度的仪器，一般水温计包括

   

  、

   

  、

   

  三部分组成。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 3．我们常用的温度计是

   

  温度计，它的单位是

   

  ，用

   

  来表示。
  组卷：9引用：12难度：0.8

  解析

• 4．一般情况下，液体受热时体积

   

  ，遇冷时体积

   

  ，这就是液体

   

  的性质。液体温度计是根据液体

   

  的性质制成的。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 5．根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在

   

  。
  组卷：18引用：7难度：0.7

  解析

• 6．一般情况下，物体（液体固体气体）具有

   

  的性质。不同材料的物体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，

   

  受热膨胀的体积最多，

   

  较多，

   

  最少。
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

• 7．空气受热后体积

   

  ，热空气比同体积的冷空气

   

  ，所以热空气会

   

  。热气球就是利用

   

  的原理升空的。
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 8．在

   

  的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方

   

  上升，周围的

   

  补充过来，

   

  不停地流动，就形成了

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

二、我会辨别

• 9．被测物体不同，温度计的类型也不同。

   

  （判断对错）
  组卷：27引用：4难度：0.7

  解析

• 10．生活中大部分物体都有“热胀冷缩”的性质。

   

  （判断对错）
  组卷：14引用：18难度：0.7

  解析

• 11．像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 12．夏天架设电线时，应该让电线绷紧一些。

   

  （判断对错）
  组卷：26引用：4难度：0.7

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五、我来回答

• 36．风对我们的生活有什么影响？
  组卷：4引用：4难度：0.7

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六、我会实验

• 37．回忆我们做的“模拟风的形成”实验。
  （1）点燃蜡烛前，箱内外的温度

   

  ，用点燃的蚊香放在通风口处，这时蚊香冒出的烟向

   

  飘。
  （2）将箱内的蜡烛点燃，箱内外温度

   

  ，再用点燃的蚊香放在通风口处，这时蚊香冒出的烟向

   

  飘。
  （3）根据实验，试分析风是怎么样形成的。
  组卷：11引用：2难度：0.8

  解析