2023-2024学年河南省信阳市潢川一中高二（上）第一次月考生物试卷
发布：2024/9/28 2:0:1
一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1．体液是动物体内含有的液体，包括（ ）
①细胞内液
②血浆
③淋巴
④组织液
⑤尿液
⑥消化液组卷：26引用：5难度：0.8 -
2．下列关于人体内环境和稳态的叙述，正确的是（ ）
组卷：11引用：4难度：0.6 -
3．交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分。下列有关它们的叙述正确的是（ ）
组卷：27引用：15难度：0.7 -
4．如图为兴奋在细胞间传递的示意图，①～⑤表示相关结构或物质，下列叙述错误的是（ ）组卷：30引用：16难度：0.7 -
5．兴奋型神经递质多巴胺参与动机与奖赏、学习与记忆、情绪与智商等大脑功能的调控，毒品可卡因能对大脑造成不可逆的损伤。如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图（箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢）。以下分析正确的是（ ）组卷：50引用：6难度：0.7 -
6．抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂，5-羟色胺（一种神经递质）分泌不足是引发抑郁症的原因之一。相关叙述不正确的是（ ）
组卷：16引用：7难度：0.6 -
7．人享用美食时，存在以下几条促进胃液分泌的途径：①食物的气味和颜色反射性地促进胃液分泌；②咀嚼和吞咽过程中食物反射性地促进胃液分泌；③消化产物多肽等作用于胃体G细胞，G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌；④胃体扩张刺激幽门部感受器，兴奋经胃壁神经传导至胃体G细胞，该细胞分泌促胃液素促进胃液分泌。下列有关说法错误的是（ ）
组卷：24引用：7难度：0.7 -
8．甲、乙两人均表现为甲状腺激素（TH）水平低下。为了确定病变部位是垂体还是下丘脑，分别给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），测定二人注射前后的促甲状腺激素（TSH）浓度，下列有关叙述不正确的是（ ）
组别 TSH浓度（mU/L） 注射前30min 注射后30min 健康人 9 30 甲 2 29 乙 1 2 组卷：8引用：5难度：0.7 -
9．用体重、性别等均相同的狗分为三组进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示，对实验结果的叙述不正确的是（ ）组卷：30引用：2难度：0.5
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28．精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。
（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，肾上腺髓质属于反射弧中的。当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以神经冲动的形式传至神经纤维末梢并释放作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。
（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌（激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
（3）人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递（见图2所示）。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的通道打开，使该离子内流，从而引起突触小泡的囊泡蛋白分子簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与结合，实现了神经元之间的信息传递。组卷：1引用：2难度：0.7 -
29．胰岛素对血糖的平衡发挥重要的调节作用，其调节的部分机理示意图如图所示。请回答下列问题：
（1）下丘脑调节胰岛素分泌的过程所属反射类型为。
（2）图中符号“●”代表的物质是。蛋白M和蛋白N体现细胞膜具有功能。
（3）图中结构A属于反射弧中的，结构B、C直接来自于（细胞器）。过程Ⅰ发生的主要场所是。组卷：0引用：2难度：0.5
