人教部编版选择性必修中册《第8课 荷花淀》2021年同步练习卷（5）
发布：2024/12/28 0:0:2
一、语言知识
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1．下列画线的字的读音全都相同的一项是（ ）
组卷：16引用：8难度：0.9 -
2．选出下列各项中有错别字的一项（ ）
组卷：8引用：2难度：0.8 -
3．下列句子中，加点词语的使用全都不正确的一组是（ ）
①全国政协委员、中国侨联副主席吴晶在两会期间呼吁：加快实施太湖生态清淤，筑起铜墙铁壁守住国家“钱袋子”。
②他们两个长得像孪生兄弟，毕业分开三年来，他们一直藕断丝连，书信不断。
③中国共产党在反腐倡廉过程中越来越注重制度建设，强调标本兼治，从源头预防腐败，营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛围。
④千古文章一大抄，说“抄”固然偏激，但写作仍然要经过一个模仿、借鉴的过程，这却是不易之论。
⑤“大、德、中”是中华文化绵延不断的秘密。因“大”气魄而进退维谷不易分裂，因“德”而心存善念，因“中”走一条踏实、和谐、可行的路。
⑥如果诺贝尔奖颁奖辞能够从诗人或者文字书写者的角度撰写，鲍勃•迪伦获奖会显得更水到渠成。组卷：6引用：1难度：0.6
一、语言文字运用
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9．阅读下面的文字，完成各题。
从宁夏西海固① ，从天山南北到雪域高原，民族地区的村村寨寨、山山水水都是脱贫攻坚的主战场。
西海固地区，曾被联合国粮食开发署称为世界上“最不适宜人类生存的地区之一”。2016年，② ，山海牵手、情如兄弟。闽宁协作从单一的经济援助到教育、文化、医疗等多领域合作，推动西海固发生了沧桑巨变。
在江苏的对口帮扶下，2020年5月12日至14日，四川省凉山彝族自治州昭觉县阿土列尔村（“悬崖村”）的84户贫困户，陆续搬进位于县城附近的新家。从藤梯到钢梯，再到楼梯，村民们感知着③ 。
对口支援新疆、西藏也是这场战役中浓墨重彩的一笔。中央部委、对口支援省市及承担援助任务的央企，在新疆、西藏广袤的大地上，谱写出生动的“边塞曲”，为新疆、西藏的社会稳定和长治久安注入不竭动力。
（1）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过6个字。
（2）用一个对偶句，概括文段内容，揭示民族地区脱贫攻坚取得胜利的原因。组卷：46引用：6难度：0.9
二、现代文阅读
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10．阅读下面的文字，完成下列各题。
嘱 咐
孙 犁 水生望着树林的疏密，辨别自己的村庄，他的家就在白洋淀边上。与日寇殊死搏斗了八年的水生，随部队经过平原时，请假回家。家近了，就要进家了！他想起许多事。父亲确实的年岁忘记了，是不是还活着？父亲很早就有痰喘的病。还有自己女人，正在青春，一别八年，分离时她肚子里正有一个小孩子。房子烧了吗？他走得很慢，他从积满泥水和腐草的水洼望过去，微微地可以看见白洋淀的边缘。
他在门口遇见了自己的女人。她正在那里悄悄地关闭那外面的梢门。水生热情地叫了一声：
“你！”
女人一怔，睁开大眼睛，咧开嘴笑了笑，就转过身子去抽抽搭搭地哭了。水生看见她脚上那白布封鞋，就知道父亲准是不在了。两个人在那里站了一会儿。
他走进屋里，女人从炕上拖起一个孩子来，含着两眼泪水笑着说：
“来，这就是你爹，一天价看见人家有爹，自己没爹，这不现在回来了。”说着已经不成声音。
那孩子从睡梦里醒来，好奇地看着这个生人，这个“八路”。
水生抱了孩子一会，说：
“还睡去吧。”
女人安排着孩子睡下，盖上被子。孩子却圆睁着两眼，再也睡不着。
女人说：“你想过家吗？”
水生说：“想过。”
“在什么时候？”
“闲着的时候。”
“什么时候闲着？”
“打过仗以后，行军歇下来，开荒休息的时候。”
“你这几年不容易呀？”
“嗯，自然你们也不容易。”水生说。
“嗯？我容易，”她有些气愤地说着，把饭端上来，放在炕上。“爹是顶不容易的一个人，他不能看见你回来……”她坐在一边看着水生吃饭，看不见他吃饭的样子八年了。水生想起父亲，胡乱吃了一点，就放下了。
孩子睡着了，睡得是那么安静，那呼吸就像泉水在春天的阳光里冒起的小水泡，愉快地升起，又幸福地降落。女人呆望着孩子的脸。她好像从来没有见过这个孩子，好像不是她生出，不是她在那潮湿闷热的高粱地，在那残酷的“扫荡”里奔跑喘息，丢鞋甩袜抱养大的，她好像不曾在这孩子身上寄托了一切，并且在孩子的身上祝福了孩子的爹：“那走得远远的人，早一天胜利回来吧！一家团聚。”好像她并没有常常在深深的夜晚醒来，向着那不懂事的孩子，诉说着翻来覆去的题目：“你爹哩，他到哪里去了？打鬼子去了……他拿着大枪骑着大马……就要回来了，多好啊！”
现在，丈夫像从天上掉下来一样。她好像是想起了过去的一切，还编排那准备了好几年的话，要向现在已经坐到她身边的丈夫诉说了。
“你能猜一猜我们想你的那段苦情吗？”
“猜不出来。”水生笑了笑。
“我们想你，我们可没有想叫你回来。那时候，日本人就在咱村边。可是在黑夜，一觉醒了，我就想：你如果能像天上的星星，在我眼前晃一晃就好了。可是能够吗？”
从窗户上那块小小的玻璃上结起来冰花，夜深了。水生说：“明早就要去参加保卫冀中平原的战斗。”
女人呆了。她低下头去，又无力地仄在炕上。过了好半天，她说：“那么就赶快休息休息吧，明天我撑着冰床子去送你。”
鸡叫三遍，女人就先起来给水生做了饭吃。这是一个大雾天，地上堆满了霜雪。女人把孩子叫醒，穿得暖暖的，背上冰床，锁了梢门，送丈夫上路。
在河边，他们上了冰床。女人站在床子后尾，撑起了竿。女人是撑冰床的好手，她逗着孩子说：“看你爹没出息，当了八年八路军，还得叫我撑冰床子送他！”
她轻轻地跳上冰床子后尾，像一只雨后的蜻蜓爬上草叶。轻轻用竿子向后一点，冰床子前进了，像离开了强弩的箭，摧起的冰屑，在它前面打起团团的旋花。
太阳从冰面上升出来，冲开了雾，形成一条红色的胡同，扑到这里来，照在冰床上。女人说：“爹活着的时候常说，水生出去是打开一条活路，打开了这条活路，我们就得活，不然我们就活不了。他老人家焦愁死了。国民党反动派又要和日本一样，想把我们活着的人完全逼死！”
“你应该记着爹的话，向上长进，不要为别的事情分心，好好打仗。八年过去了，时间不算不长。只要你还在前方，我等你到死！”
在被大雾笼罩、杨柳树环绕的丁家坞村边，水生下了冰床。
女人忍住眼泪，笑着说：“好好打仗，快回来，我们等着你的胜利消息。”
一九四六年河间
（有删改）（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是
A．开头第一段的心理描写，表现出水生对家乡深沉的思念，对即将到来的重逢的渴望，也有对家中亲人的担心。
B．孩子“是她在那潮湿……丢鞋甩袜抱养大的”，从侧面控诉了日寇的侵略罪行，表现了人民为抗战作出的牺牲。
C．听到水生说明天一早就要出发参加战斗，女人没有犹豫和伤感，当即表现出对丈夫的支持，表现了女人的深明大义。
D．这篇小说写了一个战士回家探望亲人的故事，故事中的女主人公是一个深明大义的女人。
（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．这篇小说情节简单，和《荷花淀》塑造人物的手法有相同之处，淡化肖像描写，着重通过人物对话和心理活动描写来塑造人物。
B．小说语言朴实简练而内蕴丰厚，耐人琢磨，如水生见到妻子叫的一声“你！”和妻子说的“只要你还在前方，我等你到死！”等。
C．“嘱咐”是小说的标题，也是小说的高潮，作者写八年分别、短暂相逢和再次离别的情景，其立意正在于烘托出妻子最后的“嘱咐”。
D．小说没有描写前线的刀光剑影，也没有表现后方根据地人民反“扫荡”斗争中的艰难，而是通过夫妻间的生活细节表现了他们的家国情怀。
（3）小说中的女人有哪些形象特点？请结合作品简要分析。
（4）小说中有很多对话描写，这种叙事方式有哪些好处？请结合作品简要分析。组卷：4引用：1难度：0.6
