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2021-2022学年山东省烟台市福山区七年级(下)期末道德与法治试卷(五四学制)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的,请选出并将其字母标号涂在答题卡相应的位置。(共20题,每小题2分,共40分)

  • 1.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这句古语揭示的深刻道理是(  )
    ①集体的力量取决于成员数量的多少
    ②团结的集体才有凝聚力和战斗力
    ③集体为个人的发展提供条件和可能
    ④集体的力量源于成员的同心协力

    组卷:122引用:12难度:0.8
  • 2.在学校组织的拔河比赛中,实力不算最强的我们班队员在老师的指导下,精心组织、统一步骤、齐心协力,一举拿下了年级拔河比赛的冠军。比赛结束后,我们不光收获了胜利的喜悦,更懂得了成长的道理。从中我们感悟到的道理有(  )
    ①集体荣誉感能激发个人的潜能
    ②学校集体生活给我们带来快乐
    ③集体生活能涵养我们精神品质
    ④团结就是力量,解决一切困难

    组卷:25引用:6难度:0.8
  • 3.为了更好地融入集体我们需要调整自己的节奏与集体的旋律保持和谐。这要求我们(  )
    ①友善相待,礼让包容
    ②特立独行,展示个性
    ③同而不和,相互竞争
    ④分工协作,优势互补

    组卷:88引用:6难度:0.8
  • 4.激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们(  )
    ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
    ②个体力量在集体中汇聚,就会变得强大
    ③无数个体力量的相加就是集体的力量
    ④依靠集体团结的力量就能完成一切事情

    组卷:204引用:54难度:0.9
  • 5.一个班集体,是由个性各异的人组成的,下列说法正确的是(  )
    ①集体生活为个人发展提供条件和可能
    ②在班集体中个性应得到完全的张扬
    ③发展个性不利于集体的发展进步
    ④个人要积极在活动中丰富自己的个性

    组卷:6引用:1难度:0.5
  • 6.学校和班级是我们成长的园地。这是因为学校和班级这个集体(  )
    ①可以培养我们负责任的态度和能力
    ②可以陶冶情操和培育品格
    ③可以培养人际交往的基本态度和能力
    ④可以满足我们的一切愿望

    组卷:9引用:1难度:0.5
  • 7.在学校举办的英语演讲比赛中,小辉同学利用当评委的便利条件,为本班同学打高分。这种做法(  )
    ①是错误的
    ②实质是将局部的利益凌驾于整体利益之上
    ③违背了公平、正义的原则
    ④虽然损害了其他班级和学校的利益,但有利于本班的发展

    组卷:37引用:9难度:0.7
  • 8.校秋季运动会即将开幕,这是我们进入初中以来的第一次校运会,于是同学议论开了……以下同学的观点正确的有(  )
    ①校运会是体育健将们展现才能的舞台,与我们无关。
    ②成绩是运动员们努力拼搏获得的,与班级无关。
    ③只要尽力去拼搏,不管结果如何,他(她)都是英雄。
    ④成绩是大家共同努力获得的,荣誉属于整个集体。

    组卷:19引用:19难度:0.9

二、回答下列问题(请将答案书写在答题卡对应题号的空白处。共4题,共60分)

  • 23.公安部部署指挥开展了一系列专项行动--在关系反腐、国家经济安全方面开展了“猎狐2015”专项行动,打击地下钱庄集中行动,打击证券期货领域犯罪专项行动;在关系民生方面开展了“春雷行动”,持续推进反恐专项行动,稳定了社会大局;深入推进2015年缉枪治爆专项行动、开展打击整治网络黑客犯罪专项行动……
    在一系列行动中,公安部采取统一部署、统一指挥、统一收网、参与实战的多区域、多警种联合作战的方式,破获了一大批重特大案件,确保了全国社会治安稳定和人民生命财产安全。
    阅读材料,回答下列问题:
    (1)公安部采取一系列行动打击违法犯罪体现了法律的什么特征?
    (2)公安部部署开展这一系列专项行动体现了我国法律具有怎样的作用?

    组卷:46引用:4难度:0.6
  • 24.材料:2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确提出了“双减”工作目标。这是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,为促进学生全面发展和健康成长作出的重要决策部署。
    (1)实行“双减”政策有什么意义?
    (2)国务院属于什么性质的国家机关?它的宗旨和目标分别是什么?
    (3)“双减”政策体现了对未成年人的哪种保护?为什么要对未成年人实施类似的保护?

    组卷:0引用:2难度:0.3
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