部编版八年级上册《第10课 三峡》2023年同步练习卷（3）

一、选择题

• 1．下列对《三峡》的理解不正确的一项是（　　）

  A．文中的“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”与《汾水》中的“水流潭涨，波襄转泛”都写出了水势之大。

  B．文中的“素湍绿潭，回清倒影”与《天池》中“澄渟镜净，潭而不流”有异曲同工之妙。

  C．作者在《三峡》和《汾水》《天池》三文中都引用文献资料进行佐证，使文章更具体、更有说服力。

  D．本文和《丹水》《汾水》《天池》四篇文章都通过描写自然山水之美，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
  组卷：233引用：2难度：0.9

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• 2．下列句子中加点字词意思相同的一项是（　　）

  A．自三峡七百里中/自非亭午夜分

  B．沿溯阻绝/哀转久绝

  C．素湍绿潭/可以调素琴，阅金经

  D．暮到江陵/旦辞爷娘去，暮宿黄河边
  组卷：299引用：2难度：0.8

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二、基础知识

• 3．解释下列加点字词在句子中的意思。
  （1）自非亭午夜分

   

  
  （2）不见曦月

   

  
  （3）略无阙处

   

  
  （4）至于夏水襄陵

   

  
  （5）沿溯阻绝

   

  
  （6）虽乘奔御风

   

  
  （7）不以疾也

   

  
  （8）素湍绿潭

   

  
  （9）绝巘多生怪柏

   

  
  （10）良多趣味

   

  
  （11）飞漱其间

   

  
  （12）属引凄异

   
  组卷：201引用：3难度：0.5

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五、文言文阅读

• 10．精读课文《三峡》，揣摩写法。
        示例：“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面落笔，形象而概括地描绘出三峡山高岭连峡窄水长的地貌特点。而“自非亭午夜分，不见曦月”一句则从侧面烘托了三峡峰峦延绵、隐天蔽日的山势。
  （1）请从修辞的角度赏析“虽乘奔御风，不以疾也”的表达效果。
  （2）本文描写生动，写“湍”用

   

  ，写“潭”用

   

  ，写“柏”用

   

  ，写“泉”用

   

  。
  （3）“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”一句在全文中起什么作用？
  组卷：4引用：2难度：0.6

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• 11．阅读下面的文章，回答以下各题。
        自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
        至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
        每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
  （1）《三峡》出自《水经注》，作者是

   

  时期的地理学家

   

  。
  （2）解释下列句子中加点的字词。
  ①自三峡七百里中

   

  
  ②至于夏水襄陵

   

  
  ③属引凄异

   

  
  ④哀转久绝

   

  
  （3）“虽乘奔御风，不以疾也”这两句话运用了怎样的修辞手法？作用是什么？
  （4）说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征？
  （5）文章结尾处引用渔歌有什么作用？
  组卷：196引用：4难度：0.7

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