2022-2023学年重庆市巴南区七年级（下）期中语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、语文知识及运用（30分）
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1．阅读下面文段，完成小题。
经过半个学期的语文学习之旅，我们收获颇丰□读光未然的《黄河颂》，我仿佛看到一泄万丈的黄河，感受到黄河“惊涛拍岸”的磅（páng）礴气势□读端木蕻良的《土地的誓言》，我仿佛看到斑斓神秘的东北原野，感受到作者对关东原野满腔的炽（chì）爱；吟诵《中国男儿》□碎首黄尘，燕（yān）然勒功，至今热血犹殷（yīn）红□的歌词，内心涌起对“两弹一星”邓稼先的崇敬之情；我们也似乎听到闻一多先生在李公朴被害后，挺身而出，拍案而起，发表了 的□最后一次讲演□。
（1）选出文中加点字读音不正确的一项
A.磅（páng）礴
B.炽（chì）爱
C.燕（yān）然
D.殷（yīn）红
（2）选出文中划波浪线词语书写有错误的一项
A.一泄万丈
B.斑斓
C.崇敬
D.挺身而出
（3）填入文中横线处的词语，最恰当的一项是
A.深恶痛绝
B.悲天悯人
C.慷慨激昂
D.沥尽心血
（4）文中□处的标点符号运用最恰当的一项是A.， ； “ ” 《 》 B.。 ； “ ” 《 》 C.， 。 “ ” “ ” D.。 ； “ ” “ ” 组卷：8引用：1难度：0.8 -
2．语言创新仿写。
参照示例，任选情景，从主客体倒置的角度仿写一个句子。
示例1：“这古园仿佛就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。（史铁生《我与地坛》）
示例2：“仍怜故乡水，万里送行舟。”（李白《渡荆门送别》）组卷：8引用：1难度：0.5 -
3．名著阅读。
【片段二】【片段一】
①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺，他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。①～③句批注示例：
内容：为了拥有一辆属于自己的车，祥子吃了多少苦，付出了多少努力！我被他吃苦耐劳、坚忍的品质深深地震撼！
语言：运用比喻的修辞手法，把他比作陀螺，具体、生动地展示了他拉车的艰辛。
④～⑤批注：
内容：
语言：
他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。
（1）【片段一】中请仿照①～③句批注示例，为④～⑤句从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的阅读体会。
（2）对比阅读【片段一】【片段二】，我们发现祥子的生活态度发生了怎样的变化？组卷：98引用：5难度：0.7
四、作文（55分）
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9．作文。
阅读下面的文字，按要求作文。
我们身边有很多像“阿长”“老王”这些小人物，他们虽然平凡，且有弱点，但他们身上又常闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、求美、务实。让我们将目光投射到身边的普通人吧，写下他们的故事。请你补全题目，完成作文。
题目：《他（她）让我 》
要求：①抓住人物特征，写出人物精神；②写好有关细节；③有真情实感，不得套作，不得抄袭。组卷：15引用：7难度：0.7 -
10．作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
阅读下面文字，按要求作文。
前几天，被一则小小的新闻刷屏：
在重庆，爸爸妈妈从工地上干完活，身上都是灰尘，来不及换掉脏衣服便去接孩子放学。他们有点担心去学校后，会让儿子“没面子”，怕其他小孩子笑话他。可是儿子的一句话让爸爸妈妈十分感动，他说：“这有什么好笑话的。我爸爸妈妈又不偷不抢，有什么好嫌弃的。”
是啊，劳动有什么可耻的呢？劳动创造美，不劳而获才可耻。
你眼中的“劳动”或“劳动者”是怎样的呢？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟。组卷：1引用：1难度：0.5
