2021-2022学年山东省菏泽市牡丹二十一中九年级（上）第一次月考化学试卷
发布：2024/12/28 0:30:2
一、选择题（每小题只有一个答案，每小题2分，共20分）
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1．下列中国古代发明及应用中，只涉及物理变化的是（ ）
组卷：184引用：39难度：0.5 -
2．2021年东京奥运会、残奥会主火炬第一次采用了氢气作为燃料。采用这种零排放燃料是对氢气的致敬，氢气是日本未来脱碳的核心之一。氢气的下列性质属于化学性质的是（ ）
组卷：116引用：7难度：0.8 -
3．对空气与人体呼出的气体所含成分进行比较，正确的是（ ）
①氧气：空气＞呼出气体；②水蒸气：空气＜呼出气体；③二氧化碳：空气＞呼出气体组卷：382引用：8难度：0.6 -
4．下列有关空气各成分的说法错误的是（ ）
组卷：249引用：30难度：0.7 -
5．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（ ）组卷：23引用：1难度：0.6
二、非选择题（每空1分，共30分）
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14．如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：
（1）写出图中有标号仪器的名称：1：。2：。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，回答下列相关问题：
①写出反应的符号表达式。
②可以选用的发生装置；该装置的不足之处是。
③能用D装置收集氧气的原因是，其验满的操作是。
④利用E装置收集氧气时，下列有关说法中正确的是。
A.收集前集气瓶中要装满水
B.为了避免浪费，加热前先将导气管伸入集气瓶口
C.收集的氧气不纯的原因只能是装置气密性不好
D.实验结束后应先将导管移出水面，再停止加热
E.相比于D装置E装置可以收集到较纯净的氧气
（3）若实验室用锌粒和稀硫酸液体在常温下制取氢气，氢气是密度比空气小，难溶于水的气体，应选择的装置组合是（填序号）。
（4）装置F为改进收集装置：
①用排空气法收集氧气，氧气从端进入（填“a”或“b”）；
②瓶内装满水，用排水法收集氧气，氧气从端进入（填“a”或“b”）。组卷：94引用：1难度：0.5 -
15．课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁（Fe2O3）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能其催化效果如何？
【实验探究】
【实验结论】实验步骤 实验现象 Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象 A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 Ⅱ.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 Ⅲ.将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag / Ⅳ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试
管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入a二氧化锰粉末，观察现象。/
（1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。
（2）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的符号表达式。
【实验评价】
实验设计Ⅳ的目的是。
【实验拓展】
查阅资料得知：硫酸铜溶液、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是（填序号）。
A.如果没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢不会分解产生氧气
B.催化剂可能加快化学反应速率，也可能减慢化学反应速率
C.催化剂可以增加生成物的质量
D.同一个化学反应可以有多种催化剂
E.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物组卷：18引用：1难度：0.5
