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2020-2021学年湖北省孝感市安陆市七年级(下)期中语文试卷

发布:2024/11/19 6:30:2

一、理解阅读。(58分)

  • 1.阅读下文,回答问题。
    第28个“馅饼”ㅤㅤ天上不会掉下馅饼①,在碰到哈提雅之前,我是一直信奉这句话的。
    ㅤㅤ在等导游买票的工夫,有人拽我的衣襟。是一个维吾尔族小姑娘,戴着镶着珠片的黑色小帽,手里拎着一串铃铛做的饰物,她是向我兜售东西来了。我摇摇手。
    ㅤㅤ“阿姨,你是老师吗?”我有点儿惊诧,我有过四年的乡村教书的历史,可她怎么能看出来?“你一看就像老师,像好人。”她甜甜的小嘴很会说。我心想干脆买一个。她拿了一个,递给我;“给你,不要钱。”我不理她,径自去掏钱包。她拦住我,很认真地说:“真的不要钱。”“那我不要了。”我也很干脆地说。
    ㅤㅤ导游在招呼大家了。我朝她挥挥手。玩了两个多小时后走出来,我一眼就看见那个小姑娘还在出口处站着,“给你。”她又来了。我仍然没要。我了解了一下这种铃铛的价格,要价最高的是五元。于是,当她再次递给我的时候,我把五元钱递给她,“不要钱。”她着急地说,“送你的。”“送我?为什么?”“因为你是老师,好人。”我笑。我接过那个铃铛,吊坠上刻着一只老鼠。我正好就是属鼠的。她看出了我的疑惑,指指我的胸前。我戴着一个鼠头木制项链。“好,我收下了。”我说。我打定主意,上车后把钱从车窗递给她。
    ㅤㅤ车开动了,我和她在车窗处依依惜别。我握住她有些脏的小手,把钱也握了过去。她一怔,明白了,泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。“不要!老师!”她举着钱喊,然后她奔跑起来,跟着我们的车。车轮喷吐出的灰尘涤荡着她的小脸。司机把车停下来,我走下车,接过她手里的钱。她笑了,满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。“你必须告诉我,你喜欢什么?回家之后我也要寄礼物给你。”我说。她推却了半天,直到我以不要铃铛威胁她,她才羞涩地告诉我她喜欢文具和书,在我的要求下,她写下地址。
    ㅤㅤ从新疆回来,我洗好了照片,买了一套童话集和文具,想邮寄却发现地址找不到了。最后我还是寄了出去,地址是“新疆吐鲁番高昌故城哈提雅(收)”。一个月之后,我收到了一大包葡萄干,还有一封信。“阿姨,谢谢你。听很多人告诉我说有我的包裹,跑了好多家才找到。我送了28个铃铛,你是第一个寄礼物给我的人。你长得很像我的汉族老师,她很爱我们。后来她走了,我就不再上学了,我很想她。我想只要我好好读书,就有机会去看看外面的世界。”我呆住了……
    ㅤㅤ她给我的,确实是一块香醇的“馅饼”,这块“馅饼”②是她和她的汉族志愿者老师共同做的,我只是一个享用者。但是我把这块“馅饼”糟蹋了,平生第一次,我开始为自己一向得意的所谓智慧和经验而自卑起-来。我方才发现:虽然我四处游历,但我应舌的嗅觉已经逐渐荒芜成为一座巨大的废墟,如高昌故城,而她虽然守着高昌故地,但她小小的心,却是一片纯美碧青的无垠草场。
    ㅤㅤ哈提雅,你以自己都不知道的方式让我品尝了世界上最美味的“馅饼”——这第28个“馅饼”③。
    (1)文章多处提到“馅饼”,结合上下文谈谈3处划线“馅饼”的含义。
    (2)结合语境,分析加点部分的表达效果。
    ①她一怔,明白了,泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。
    ②她笑了,满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊
    (3)结合全文,理解文中画虚线句子的含义。
    (4)本文与《阿长与山海经》在写作手法、写作对象方面有相似之处,结合两篇文章具体分析。

    组卷:4引用:1难度:0.5
  • 2.阅读下文,回答问题。
    ㅤㅤ刚一进村,有几架敌机_______来,打了一阵机关炮,接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着了火,火又盛,烟又大,使人不敢到跟前去。这时候,他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上_______浓烟到近处一看,一个朝鲜的中年男人在院子里倒着,小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口,屋门口的火苗呼呼的,已经过不去人,门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来,听得真真切切。当他叙述到这里的时候,他说:“我能够不进去吗?我不能!我想,要在祖国遇见这种情形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗?我就踹开门,扑了过去。呀!满屋子灰洞洞的烟,只能听见小孩哭,看不见人。我的眼也睁不开,脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有,我也不管它了,只是在地上乱摸。先摸着一个大人,拉了拉没拉动;又向大人的身后摸,才摸着小孩的腿,我就一把抓着抱起来,跳出门去。”
    (1)文中横线上依次填入最恰当的一项是
     

    A.飞过 透过
    B.掠过 穿过
    C.掠过 透过
    D.袭过 穿过
    (2)这段文字所选用的动词十分符合文章的既定需要,其中“踹”“扑”说明
     
    ,“乱摸”说明
     
    。文中反复渲染浓烟、烈火是为了强调
     
    ;同时多次写到小孩的哭声是为了突出
     
    。这段文字突出表现了志愿军战士热爱朝鲜人民的
     
    精神。
    (3)这段文字先由作者叙述,然后直接引用人物自述,请说说这种转换记叙角度的作用。

    组卷:1引用:1难度:0.4
  • 3.古诗文名句默写。
    (1)独坐幽篁里,
     
    。(王维《竹里馆》)
    (2)
     
    ,雌兔眼迷离。(《木兰诗》)
    (3)《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”你会联想到《木兰诗》中与之相似的两句诗是:
     
     

    (4)王湾《次北固山下》一诗的颔联“
     
     
    ”写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象。
    (5)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句是:
     
     

    (6)明代诗人于谦的《石灰吟》中,表达诗人要为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心的诗句是
     
     

    组卷:4引用:1难度:0.5
  • 4.古诗文阅读理解。
    【甲】ㅤㅤ开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
    【乙】
    草树知春不久归,百般红紫斗芳菲,杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
    (1)赏析甲诗中动词的妙处。
    (2)所选两首诗歌,皆有奇趣。请结合内容作简析。

    组卷:8引用:1难度:0.3

三、作文。(50分)任选一题作文。

  • 12.我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的视而不见。只要用心去感受,你会发现,原来,我也拥有幸福、自信、澄澈的蓝天、温暖的眼神……请以“原来,我也有_____”为题写一篇文章。
    要求:①文体自选(诗歌除外),②不少于500字,③文中不得出现真实的地名、校名人名等。

    组卷:1引用:2难度:0.7
  • 13.如果你有一个神奇的遥控器,可以让时间放缓、快进、后退和暂停,你会怎么用它呢?请你以“此刻,我按下时间控制器”为题,发挥想象写一篇文章。
    ㅤㅤ要求:
    ①文体自选(诗歌除外);
    ②不少于500字;
    ③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

    组卷:0引用:1难度:0.5
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