2023-2024学年浙江省职教高考研究联合体高三（上）第一次调研语文试卷
发布：2024/9/30 0:0:1
一、基础知识（本大题共7小题，每小题6分，共24分）
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1．阅读下面语段，完成各题。
①唐僧师徒四人在击败了挑衅（xìn）的六耳猕猴后，继续向西天行进，来到了西凉女国，唐僧等前往换取通关文碟，②谁知女王见唐僧仪容峻美，情愿两情相悦，这下可急坏了唐僧。幸亏（kuī）孙悟空机灵乖巧，用计稳住了女王，使师徒四人终于逃离了西凉女国。③六耳猕猴不甘心自己的失败，加之他想独往西天取经，赢（yíng）得名声，修成正果。于是，他三番五次地假扮成孙悟空，以假乱真，迷惑唐僧。④唐僧果然中计，在大念了一通紧箍（kū）咒后，要将悟空赶走。真假美猴王这件事十分蹊挠，可以说是细思极恐。最后在佛法无边的如来面前，六耳猕猴最终闹了个真相大白，自食恶果。
（1）语段标号中的句子没有错别字且加点字读音正确的一项是
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）语段中画波浪线词语的使用，最恰当的一项是A.两情相悦 三番五次 B.三番五次 细思极恐 C.两情相悦 自食恶果 D.真相大白 自食恶果 组卷：2引用：2难度：0.5 -
2．对下列标号的句子中标点符号的分析，不恰当的一项是（ ）
盛夏时节，吃葡萄是一大享受。但葡萄品种多，口味也各不相同，下列是几位顾客在挑选葡萄时的对话：①顾客甲：“这葡萄不大好吃？”
②顾客乙：“这葡萄不大，好吃。”
③顾客丙：“这葡萄，不大好吃。”
④顾客丁：“这葡萄不大好，吃？”组卷：3引用：2难度：0.5 -
3．阅读下面文字，对这段话的理解最贴切的一项是（ ）
著名作家麦家说：“平庸的人有一条命——性命。优秀的人有两条命——性命和生命。卓越的人有三条命——性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任。”组卷：5引用：2难度：0.9 -
4．对下文中画线句子的修改，正确的一项是（ ）
从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文已出现，已经说明它是成熟的文字。组卷：17引用：5难度：0.5
五、文学作品阅读
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11．与儿子的交流本来就不多，自从他当了画家，我们父子之间更是无话可说。
儿子画油画，擅长人物，瞧不上风景。我曾让他画一幅山水挂在我的书房，他很不屑，鼻子哼出声音，以示拒绝。我尽量看看画册，读点儿西方美术史和现代艺术评论，想着法子与儿子找点儿共同语言。
可能是怕我退休后整天宅在家里，有一天，他突然邀请我去美术馆看看画展。我直接问：“让我赞助啊？”“说啥呢，不愿去就不去呗。”他表现出若无其事的样子。我还是禁不住好奇，跟他去了。儿子告诉我，他的一幅作品获选参展，这很不容易，因为这次展出的画作大都出自名家之手，他是参展者中年龄最小的一位。
开幕式新颖而简短，十几位被称为大师的人在众人的簇拥下从贵宾室出来，走过长长的红地毯，站在了巨幅背板前，观众报以热烈的掌声，媒体记者们一阵咔咔咔地拍照。然后便是揭幕，展览开始，人流移动。我走路慢，儿子扶着我的胳膊缓缓前行，不少人都主动向他打招呼，一口一个“老师”地叫着。有人还跑到前面为我俩照相，记录下我与儿子前所未有的融洽亲情。
儿子说，待会儿要开一个小型研讨会，找人先开车把我送回家。我说：“别麻烦人了，我跟你去坐着歇会儿，等你忙完了再送我。”他说：“那也好”。
会议就在展厅里举行，一幅巨大的油画前摆了几把折叠椅作为发言席，儿子耳语我：“今天研讨的作品就是眼前的这幅巨作，长十二米，高三米五，刚获得美展金奖，今天是头一次公开展出。您千万别现场睡着了，您打呼噜的声音能把吊灯震下来。”他指了指屋顶。
会议开始了，先请画家本人介绍作品。画家说，这幅画他取名为《上帝之心》，灵感来自他本人的一次奇特经历，这次经历震撼了他的灵魂，从此他梦中反复出现一个神秘诡异的场景，这是梦幻之作……
“撒谎！”我小声嘟囔。儿子赶忙侧过脸，把食指竖在两唇中间，示意我不要说话。
画家讲完后，参会的各位大家依次发表各自的真知灼见。有人从艺术史的角度，提到了一些大师的名字；有人从艺术流派的视角，梳理了印象派、现代派、未来派；也有人谈了些主义和理论，如抽象主义、超现实主义……听得我头昏脑涨。
“这画画得挺像，有水平！”不知道是怎么了，我突然从座位上站起，大声说道。儿子根本没有防备，吓得脸都红了。他拽着我的胳膊，用力往下拉，希望我坐下。
“这位是……？”主持人指了指我。
“噢，我不是，不，我是……”
“对不起，他是我父亲。”儿子连忙站起来，打断我的自我介绍。
主持人显然认识儿子，他示意一位年轻姑娘把话筒递给我。我儿子满脸涨红，汗水流到了脖子。后来我想这大概是他一生中最尴尬的时刻。
我接过话筒，清了清嗓子：“首先，这幅画画得很好，很像！”这句话一出口，我儿子差一点儿昏过去。接下来，我讲了如下意思：这不是什么梦幻之作，说白了，就是一幅野外写生作品。他画的是一幅地质剖面图，很常见。各位画家之所以没见过这种剖面，说到底，是隔行如隔山，这在地质学家眼里再平常不过了。我看了这幅画也很激动，因为我是一个老地质工作者，看到了我热爱的场景，看到了熟悉，你们却看到了陌生。刚才画家说这是神来之笔，也对，这是大自然的杰作，是地壳运动及其相互作用的结果，绝不是画家的天赋灵感和凭空想象……
那位得意的画家倒在了台上……秩序乱了，场面有些失控，照相机和手机一下子对准了我。儿子惊恐的脸扭曲变形，强行拽我离开了展场。
“走，这回我领你去野外看看，什么叫剖面。”我拍拍儿子的肩膀，安慰他不要害怕。
儿子绝望地听从我的安排，又招呼了几个画家和媒体的朋友，一起开车上路。
我告诉他们，这幅画的原型离这里不远，一个半小时的车程准到，地点在黄院村北部。
进村的路不太好走，有几处被昨夜的大雨冲出沟坎，我们下了两次车，撇了几块石块垫在车轮下才开过去。
“哇！”众人一起发出了赞叹声。眼前山体上裸露的一大片岩层剖面惊呆了我儿子和他的朋友们。跟画家画的一模一样，不，比他画的震撼！
山体整个半边几乎全部剖开，足有两百米长、五十米高。
出露地层从老至新依次可见新元古代形成的中级变质岩，以及寒武纪形成的浅变质岩和奥陶纪形成的沉积岩。经过挤压、拉伸、抬升、沉降等构造运动，形成了顺层流复杂多样的构造现象。
“挂在展厅里的那幅逼真的大画太假了，”有人小声说，“这才是神来之笔！”
儿子凑到我身边耳语道：“您怎么不早点儿带我来看看，我也能拿个金奖，我肯定比那个家伙画得好！”
今年，我的书房里新添了两幅油画，都出自儿子的手笔，画面上没有发现人的踪影。
（有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是
A.小说记叙了“我”跟随儿子参观画展并参与小型研讨会，最后带领众人观看岩层剖面的经过，内容通俗易懂，充满生活气息。
B.小说第二自然段说儿子擅长画人物画，“我”欣赏的则是山水画，这揭示了父子两人无话可说的根本原因。
C.小说交代进村的过程，不仅起到了延宕情节的效果，而且欲扬先抑，反衬出画作原型带给人的震撼之大。
D.小说从“我”的视角描写了画展中的各种人物，真实地表现出一个圈外人的独特感受，这样写更具讽刺意味。
E.小说主要运用了语言、神态等描写，将小说中的人物刻画得栩栩如生，语言朴实自然，浅显易懂。
（2）赏析文中画线的句子。
（3）矛盾冲突是小说的灵魂，矛盾冲突包括人与人、人与环境、人的内心矛盾冲突等等。作者在小说中精心设计了多组冲突关系，请找出其中两组，并结合文本作简要分析。
（4）有人认为小说的最后一段可删去，你怎么看？请结合小说内容作简要分析。
（5）请根据文意，为小说增加一个恰当的题目，并说明理由。
题目：。
理由：。组卷：0引用：2难度：0.5
六、写作（60分）
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12．阅读下面的材料，根据要求写作。
【材料一】1.0倍、1.25倍、1.5 倍、2.0倍……在各类音视频平台，观众可以根据自己的喜好用倍速播放当前观看的影视剧。
与此同时，倍速阅读、倍速旅行等也广泛流行。倍速生活已成为一种普遍现象。
【材料二】记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句。清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。（木心《从前慢》）
复兴中学即将组织一场主题为“青年速度 无悔青春”的辩论赛。双方观点：
正方：当代社会，让生活“变快”更可取。
反方：当代社会，让生活“变慢”更可取。
请你任选一方，为该方的一辩选手写一篇开篇陈词。
（注：一般来讲，辩论赛中一辩都是开篇陈词，就是提纲挈领地陈述己方观点并作初步论证。）
要求：①明确立场，切合身份，符合情境；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭；④不得出现学校、个人姓名等相关信息；⑤不少于700字。组卷：0引用：2难度：0.5
