人教部编版七年级上册《2.1 学习伴成长》2021年同步练习卷（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题
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1．习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（ ）
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习，就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习组卷：68引用：22难度：0.7 -
2．仔细观察如图一组图片，从中可以得出的结论有（ ）
①学习仅仅指知识的学习与技能的培养
②学习伴随着我们的成长
③老年大学就是学习的终点
④学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活组卷：8引用：7难度：0.7 -
3．中国正走向学习型社会，许多城市也正在成为“书香城市”。从打通公共文化服务“最后一千米”的社区图书馆，到24小时营业的城市书店，再到崭露头角的付费自习室。都折射着这一趋势。建设学习型社会是因为（ ）
①学习没有终点
②学校教学水平下降
③学习点亮生命
④学习为幸福生活奠基组卷：20引用：14难度：0.7 -
4．教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（ ）
①体现了学习不仅仅局限于课堂，生活处处是学习
②有利于打开学生的生命视窗，让其体验不同的学习方式
③说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展
④是因为读万卷书不如行万里路，旅行才能真正学到知识组卷：51引用：21难度：0.7 -
5．习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。这告诉我们青少年（ ）
①要明确中学阶段的重要任务是学习
②要明确学习的意义，认识到学习点亮生命
③要正确体味学习的苦与乐，学会享受学习
④要发现和保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式，学会学习。组卷：24引用：30难度：0.9
三、分析说明题
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16．阅读材料，回答问题。
材料：习近平总书记关于学习的一系列重要论述，是当代中国的“劝学篇”和“动员令”。
他指出，现代人才学中有一个理论叫作“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地，持续地释放能量。一个人是这样，一个国家、一个社会、一个政党也是这样。在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。
阅读完以上材料后，七年级某班学生乐乐和兰兰跟同学们分享了自己的学习目的以及在学习中遇到的困惑。
乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦。常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。
兰兰：为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓辉上课从来不做笔记。我也开始不做笔记。结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。
（1）根据习近平总书记的上述论述，谈谈你对学习的认识。
（2）你认为乐乐和兰兰两位同学在学习方法上存在什么问题？
（3）请结合他们的谈话内容，谈谈进入中学后应该如何学会学习。组卷：37引用：5难度：0.2 -
17．材料一：学习可以点亮心智，可以照亮我们的成才之路。但是现实生活中，一些没有上过大学的人也在自己的领域取得了不错的成就。于是有人据此认为我们现在没有必要学习，早点进入社会；也有人说我们要珍惜在学校学习的机会，并树立终身学习的观念。
材料二：学习中总有一些困惑，以下是几名同学的苦恼：
小新：真纳闷，为什么别的同学都爱学习，我却觉得没意思呢？
小华：我觉得不需要参与小组讨论探究活动，完全听老师的话，让背啥就背啥就可以了。
小佳：班里的学霸跟我说了他的学习方法，我按照他的秘籍学习，边听音乐边看书，可还是看不进去，思绪比以前更乱了。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题
（1）请你对材料一中两种观点进行辨析。
（2）仿照示例，从小华、小佳中任选一位同学，找出其问题所在，为其写出“症状诊断书”，并提出合理化建议，开出“治疗处方”。示例
就诊人：小新
症状诊断书：缺乏学习兴趣。
治疗处方：端正学习态度，发现并保持学习兴趣；树立远大志向，明确学习目标；不断坚持、摸索，逐渐培养起探究的兴趣组卷：4引用：1难度：0.6
