2020年广西普通高中学业水平信息技术模拟试卷（九）

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共60分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。）

• 1．顾客在超市“刷脸”就可以完成支付。这属于人工智能技术中的（　　）

  A．专家系统

  B．人脸识别

  C．机器翻译

  D．数据挖掘
  组卷：4引用：1难度：0.3

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• 2．信息集成是综合表达信息的一种重要手段。下列选项中，属于信息集成的是（　　）

  A．收听电台广播	B．制作班级网站
  C．观看爱国影片	D．下载节庆音乐
  组卷：2引用：1难度：0.6

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• 3．小兰参加了“我和祖国共成长”微视频创作大赛，提交作品前她将作品播放给同学们观看并根据大家的意见进行修改。这个阶段属于信息集成一般过程中的（　　）

  A．选题立意阶段	B．设计规划阶段
  C．开发制作阶段	D．评估测试阶段
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 4．信息集成工具Word采用类似于书本的“页”的方式组织素材，它属于（　　）

  A．基于页面的工具	B．基于图标的工具
  C．基于时间的工具	D．基于网络的工具
  组卷：2引用：1难度：0.3

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• 5．中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》。从信息发布主体来看，这属于（　　）

  A．个人信息发布	B．行业信息发布
  C．集体信息发布	D．官方信息发布
  组卷：3引用：1难度：0.7

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• 6．某用户的电子邮箱地址为100000@qq.jye.ai,该电子邮箱的用户名是（　　）

  A．100000

  B．@

  C．qq
  组卷：1引用：1难度：0.6

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• 7．下列关于信息资源管理方式的叙述，正确的是（　　）

  A．人工管理是一种文件管理的方式

  B．数据库管理可以完全取代人工管理

  C．文件管理只能用于文本文件管理

  D．数据库可以存储和管理大量的信息
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 8．学校根据《国家学生体质健康标准》对学生立定跳远进行测试并使用Access数据 表进行记录，如图所示。
  下列选项中，说法正确的是（　　）

  A．数据表中共有3条记录	B．数据表中共有4条记录
  C．数据表中共有6个字段	D．数据表中共有8个字段
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 9．下列关于信息安全的说法，正确的是（　　）

  A．黑客攻击威胁信息安全

  B．个人信息不存在安全问题

  C．硬件故障与信息安全无关

  D．保证信息安全的唯一办法是杜绝上网
  组卷：4引用：1难度：0.6

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• 10．下列行为中，不合法的是（　　）

  A．给自己的信息资料加密

  B．制作和传播计算机病毒

  C．通过手机验证找回微信密码

  D．使用网上银行完成支付
  组卷：4引用：2难度：0.7

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• 11．李鸣的生日是2002年1月17日，他家的电话号码是2812345。如果李鸣要给自己的学习账号设置一个好记又较为安全的密码，下列密码中安全性最高的是（　　）

  A．2002117

  B．2812345

  C．liming

  D．Lm2812345
  组卷：3引用：1难度：0.7

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• 12．计算机病毒可以在一个系统中存在很长时间而不被发现。这体现了计算机病毒的（　　）

  A．破坏性

  B．传染性

  C．隐蔽性

  D．表现性
  组卷：4引用：3难度：0.5

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• 13．下列行为中，违反了《全国青少年网络文明公约》的是（　　）

  A．善于利用网络进行学习

  B．遵守各种相关的法律法规

  C．沉溺虚拟时空不能自拔

  D．网络交流不传播虚假信息
  组卷：3引用：3难度：0.6

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三、简答题（本大题共4小题，每空2分，共24分。）

• 39．请根据图，将完成以下任务的操作步骤补充完整。
  任务：将“我的团课”文件夹中的“团歌.mp3”、“团课.ppt”、“团课视频.rar”三个文件复制到D盘“团队活动”文件夹中。
  操作步骤：
  （1）在“团歌.mp3”文件上单击鼠标左键，按下键盘上的

   

  键不放（填Shift或Ctrl），再依次单击文件“团课.ppt”、“团课视频.rar”；
  （2）单击“编辑”菜单，选择“

   

  ”命令；
  （3）打开D盘“团队活动”文件夹，单击“编辑”菜单，选择“

   

  ”命令。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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四、程序设计题（本大题共3空，每空2分，共6分。）

• 40．孪生素数是指间隔为2的相邻素数，它们之间的距离已经近得不能再近了，就像孪生兄弟一样，也称为双生素数。例如，素数11和13，其间隔为2，就是一组孪生素数。请编写程序，输入自然数n（n＜1000），判断n和n+2是否为孪生素数。（补充说明：素数是指在一个大于1的自然数中，除了1和此数自身外，无法被其他自然数整除的数）
  算法描述如图所示，请将程序补充完整。
  Private Sub Form_Click （　　）
  Dim n As Integer,i As Integer
  Dim x As Integer‘判断是否为孪生素数的变量
  

   

  =Val（InputBox（“输入自然数 n“））
  x=l
  If n＜=l Then  x=0
  End If
  For i=2 To Sqr（n+2）
  If n Mod i=0 Or

   

  Then
  x=0
  End If
  Next i
  If x=l Then
  Print n,n+2；“是孪生素数”
  Else
  Print

   

  ；“不是孪生素数”
  End If
  End Sub
  组卷：0引用：1难度：0.6

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