2022年安徽省芜湖市弋江区小升初语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、书写展示。（认真抄写下面的这句话，注意占格）（2分，其中卷面1分，抄写1分）
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1．书写展示（要求：正确美观、行款整齐）
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》组卷：14引用：3难度：0.8
二、根据情境写词语。（8分）
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2．根据情境写词语。
ㅤㅤ春光míng mèi，百花争艳。我漫步在乡村的小路，这时的大自然与冬日里的景象jié rán不同：野花儿相互yī weī；，露出huì yì的微笑：小草钻出地面，huàng dòng着脑袋：cǎo cóng边，一群勤劳的小蚂蚁又开始来来回回地忙碌着……我轻声niàn dao：燕子来了，杨柳青了。在nuó yí的春光里，我们该留下些什么痕迹呢？组卷：8引用：1难度：0.7
三、按要求选择答题。（15分）
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3．在正确的读音或汉字下画“√”。
强劲（jìng jìn） 急遽（jù suì） 书（籍 藉） 头涔涔（céng cén） 军阀（dài fá） （绊 拌）倒 组卷：3引用：1难度：0.8
选择题
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4．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
组卷：23引用：1难度：0.7 -
5．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
组卷：28引用：1难度：0.7
解答题
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14．课外现代文阅读。
剥豆
毕淑敏
ㅤㅤ一天，我和儿子面对面坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。
ㅤㅤ我问：“想比赛？”
ㅤㅤ“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
ㅤㅤ“可这不公平，我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他的碗里。
ㅤㅤ“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”
ㅤㅤ一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子的这种自信和大气。
ㅤㅤ一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。
ㅤㅤ“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。
ㅤㅤ“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
ㅤㅤ儿子手不停歇，目光却时不时落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉中又缓了下来。
ㅤㅤ“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。
ㅤㅤ一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
ㅤㅤ“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执着。
ㅤㅤ“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
ㅤㅤ“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
ㅤㅤ想起自己瞻前顾后、小心翼翼，实在是大可不必。
（1）联系上下文理解词语的意思。
瞻前顾后：
（2）文中说“一丝喜悦悄悄涌上心头”，“我”“喜”的是；文中的“我”想淡化结果”的原因是。
（3）文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
①慢下来的原因：
②快起来的原因：
（4）本文刻画人物采用的主要描写方法有
A.动作描写、语言描写、神态描写
B.语言描写、心理描写、外貌描写
C.语言描写、动作描写、心理描写
（5）读文中画横线的句子，加点的“瞻前顾后”一词能换成“优柔寡断”吗？为什么？
（6）读了这篇文章，你觉得文中的“儿子”是个怎样的孩子？组卷：36引用：3难度：0.7
七、习作表达。（25分）
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15．ㅤㅤ温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸……六年的学习生活中，一张张熟悉的脸令我们难以忘怀。请你以“难忘那张 的脸”为题，先将题目补充完整，然后紧扣题目中的关键词，通过一件具体事例，写出人物的特点。
ㅤㅤ要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实。（2）不少于400字，否则可能会因文章内容不充实而扣分。（3）文中不要出现真实的校名和姓名。
难忘那张____的脸组卷：3引用：1难度：0.5
