新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2018年单元测试卷（51）

一、选择题（每小题四个选项中均只有一个正确，每小题2分，共40分）

• 1．下列变化中属于化学变化的是（　　）

  A．分子的运动速度加快了

  B．由一种分子变成另一种分子

  C．分子之间的间隔变小了

  D．一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去
  组卷：57引用：7难度：0.9

  解析

• 2．二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是（　　）

  A．分子种类

  B．分子间距

  C．原子大小

  D．原子种类
  组卷：300引用：17难度：0.7

  解析

• 3．用水壶烧开水时，壶盖被顶开。对这一现象的解释中，正确的是（　　）

  A．水分子同时向上运动，撞开壶盖

  B．水分解成氢气和氧气

  C．水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀

  D．水分子分解成氢原子和氧原子
  组卷：509引用：46难度：0.9

  解析

• 4．科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70．则镓原子的核外电子数为（　　）

  A．31

  B．39

  C．70

  D．101
  组卷：858引用：43难度：0.9

  解析

• 5．下列说法正确的是（　　）

  A．相对原子质量就是原子的实际质量

  B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快

  C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大

  D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒
  组卷：428引用：44难度：0.7

  解析

• 6．有关水分子的叙述正确的是（　　）

  A．水在固态时分子是静止不动的

  B．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的

  C．保持水的化学性质的微粒是水分子

  D．水由液态变成气态时水分子质量变小
  组卷：196引用：74难度：0.9

  解析

• 7．图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（　　）

  A．决定该原子种类的粒子是b

  B．原子中b与c的数目一定相同且均为6

  C．原子中a与c的数目一定相同

  D．原子的质量集中在a和c上
  组卷：154引用：7难度：0.7

  解析

• 8．某元素原子得到2个电子后形成具有与Ne相同核外电子排布的粒子，下列说法正确的是（　　）

  A．该粒子为阳离子

  B．该粒子原子序数为10

  C．该粒子可表示为O2-

  D．该元素位于元素周期表第一周期
  组卷：408引用：18难度：0.9

  解析

• 9．如图是四种微粒结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（　　）
  

  A．①的化学性质比较稳定	B．③④属于同种元素
  C．④是一种阴离子	D．②容易得到电子
  组卷：894引用：122难度：0.9

  解析

• 10．如图为元素周期表的一部分，下列说法错误的是（　　）
  

  A．氧元素只能形成一种纯净物

  B．氮原子的核外电子数为7

  C．碳的相对原子质量为12.01

  D．C、N、O的原子序数依次增加
  组卷：5引用：1难度：0.6

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四、实验探究题（第30小题第3个空2分，其余每空1分，共10分）

• 30．肖红同学在研究分子的性质时，做如图所示实验．在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯．
  （1）实验过程中将观察到的实验现象是

   

  ．
  （2）此实验说明分子具有的性质是

   

  ．
  （3）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：

   

  ．
  组卷：78引用：17难度：0.5

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• 31．如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水。用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是

   

  ，该实验说明

   

  。
  一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：
  第一种：A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；
  第二种：B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。
  为证明这两种猜测，现设计如下的实验：（请完成填空）

  实验内容、方法	现象	结论
  用洁净的小烧杯取20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，观察现象	不变色	水   使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同）
  取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方	酚酞不变色	氨气   使酚酞变色
  将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中	溶液变成   色	氨气溶解在水中形成氨水   使酚酞变色
  组卷：123引用：5难度：0.3

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