浙科版（2019）必修2《5.3 生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境》2020年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．蝙蝠是哺乳纲翼手目动物，世界上现有19科185属962种。研究显示，蝙蝠成为病毒宿主的主要原因是体内的“干扰素基因刺激蛋白一干扰素”抗病毒免疫通道受抑制，病毒能进行一定的繁殖与生存，蝙蝠却不致病。下列说法正确的是（　　）

  A．大自然中有962个蝙蝠种群

  B．一种蝙蝠群聚栖息于山洞中形成蝙蝠群落

  C．病毒靠蝙蝠细胞增殖而繁殖

  D．病毒与蝙蝠长期共同进化形成了适应关系
  组卷：20引用：5难度：0.7

  解析

• 2．囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。
  
  下列叙述错误的是（　　）

  A．深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响

  B．与浅色岩P区相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低

  C．浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd

  D．与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高
  组卷：547引用：40难度：0.6

  解析

• 3．人工繁殖的濒危野生动物在放归野外前通常要进行野外训练。如果将人工繁殖的濒危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练，通常很难达到野化训练目的。对于这一结果，下列解释合理的是（　　）

  A．野化训练的时间太短，不足以适应森林环境

  B．草本植物矮小，被野化训练的动物无法隐藏身体

  C．没有选择正确的野化训练环境，训练条件不合适

  D．草原上食肉动物与野化训练动物激烈争夺食物
  组卷：632引用：17难度：0.9

  解析

• 4．有袋类动物只分布在澳洲，这是由于（　　）

  A．有袋类动物起源于澳洲

  B．有袋类动物只能生活在南半球

  C．除澳洲外其他地区的气候不利于有袋类动物生存

  D．澳洲与其他大陆分离早，有袋类动物未受到高等哺乳类的排斥而得以保存
  组卷：10引用：2难度：0.8

  解析

二、综合题

• 13．请结合现代生物进化理论的概念图回答下列问题。
  
  （1）相对于达尔文的学说而言，现代生物进化理论对遗传变异的研究已经由个体水平深入到了

   

  水平。
  （2）图中①指

   

  的改变，②导致①改变的内因，包括生物的

   

  和

   

  ，它为生物进化提供原材料。
  （3）图中③指

   

  ，③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件，隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象，也就是物种形成必须要有

   

  隔离。
  （4）④指

   

  的多样性。
  （5）用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说，自然选择学说的缺陷是

   

  （多选）
  A．自然选择学说不能科学地解释生物的适应性、多样性的形成
  B．自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位
  C．自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释
  D．自然选择学说对环境条件如何对可遗传的变异进行选择，没有能作出科学的解释
  （6）下列关于生物进化的叙述，正确的是

   

  。（多选）
  A．生物的种间竞争是一种选择过程
  B．化石是研究生物进化的重要依据
  C．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
  D．突变的可遗传性阻碍生物进化。
  （7）某植物种群中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%．倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状，此时种群中A的基因频率为

   

  ，经这种人工选择作用，该种群是否发生了进化？

   

  。原因

   

  。
  组卷：18引用：2难度：0.7

  解析

• 14．图1为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况。请回答下列问题：
  
  （1）图1中3是由于河流产生

   

  将原种群分为甲、乙两个种群，经过长期的过程b产生品系1和品系2，过程b的实质是

   

  ，物种1和物种2形成的标志c是

   

  。
  （2）图2中在

   

  时间段内种群甲发生了进化，在T时

   

  （填“是”、“否”或“不一定”）形成新物种。
  （3）若时间单位为年，在某年时，种群甲AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，则此时A基因频率为

   

  。若种群甲生存的环境发生改变，使得aa个体每年减少10%，AA和Aa个体每年增加10%，则下一年时种群中的a基因频率约为

   

  （保留一位小数）。
  组卷：22引用：8难度：0.6

  解析