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2021-2022学年福建省莆田一中高三(上)期中语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共1小题,19分)

  • 1.阅读下面的文字,完成各题。
    材料一:
          近些年来,我们在很多西方国家的建筑学院做过讲座,讲得最多的主题就是如何“重返自然之道”。对此,传统中国有几点基本理解:自然体现着比人类更优越的东西,自然是人类的老师,学生要对老师保持谦卑的态度;自然直接和道德准则相关,自然体现着比人类的所为更高的道德准则。
          在我们考虑建筑、城市、生产、建造之前,首先应该反省我们面对自然的态度,我们需要重新树立自然比人造的建筑和城市更加重要的观念。中国曾经是一个诗意遍布城乡的国家,但是今天的中国,正在经历一种如同被时间机器挤压的快速发展,一切都无暇思考。如果我们能够意识到这种自然、建筑、城市彼此不分的体系的价值,意识到它表达着比现在惯常的建筑观更高的道德与价值,我们就有必要在新的现实中重新创建它的当代版本。
          不过,把中国建筑文化传统想象成与西方建筑文化传统完全不同的东西肯定是一种误解,在我们看来,它们之间只是有一些细微的差别,但这种差别却是决定性的。在西方,建筑一直享有面对自然的独立地位,但在中国的文化传统里,建筑在山水自然中只是一种不可忽略的次要之物。换句话说,在中国文化里,自然曾经远比建筑重要,建筑更像是一种人造的自然物。人们不断地向自然学习,使人的生活回复到非常接近自然的状态,一直是中国的人文理想。这就决定了中国建筑在每一处自然地形中总是喜爱选择一种谦卑的姿态,整个建造体系关心的不是人间社会固定的永恒,而是追随自然的演变。这也可以说明为什么中国建筑一向自觉地选择自然材料,建造方式力图尽可能少地破坏自然,材料的使用总是遵循一种反复循环更替的方式。在一栋被拆毁的民居里,我们经常可以发现1000年材料的累积。反反复使用某些材料,这不仅是出于节约的考虑,实际上,我们从这种方式读出的是一种信念,人是有可能建造一个与自然相似的世界的。而在西方建筑文化传统里,自然与建筑总是以简明的空间区隔方式区别开来,自然虽让人喜爱,但也总是意味着危险。
          之所以要探索一种中国本土的当代建筑,是因为我们从不相信单一世界的存在。所以,我们工作的范围,不仅在于新建筑的探索,更加关注那个曾经充满自然山水诗意的生活世界的重建。无论中国还是西方,它们的建筑传统都曾经是生态的。而当今,东西方之间最具普遍性的问题就是生态问题。建筑学需要重新向传统学习,这在今天的中国更多意味着向乡村学习,不仅学习建筑的观念与建造,更要学习和提倡一种与自然彼此交融的生活方式。在这种意识里,这种形而上的思考从来不能和具体的建造问题分开。我们要想办法把传统的材料运用与建造体系同现代技术相结合。更重要的是,在这一过程中提升传统技术,这也是我们在使用现代钢筋混凝土结构和钢结构体系的同时大量使用手工技艺的原因。技艺掌握在工匠的手中,是活的传统。如果不用,即使在形式上模仿传统,传统仍然必死,而传统一旦死亡,可以相信,我们就没有未来。
    (摘编自王澍《循环建造的诗意——建造一个与自然相似的世界》)材料二:
    “久在樊笼里,复得返自然”,这一句名言,勾勒出一幅美好的田园生活图景,无数文人墨客将其视为理想境界。当下,现代都市高楼林立,但古人笔下的绿水青山仍是令人神往的桃花源。作为承载城市文化精神、塑造城市风貌特色的当代建筑,如何在钢筋水泥空间为人们营造栖息的诗意?如何以建筑寄托人文精神?追求自然之道依然具有重要现实意义。
          追求“自然”的建筑,不仅意味着从自然形象中汲取灵感,合理利用自然资源,使建筑与自然发生关系;更意味着树立以“天人合一”为核心的美学追求,正如北宋郭熙所言,“身即山川而取之”,这也是中国古代建筑设计追求的境界。在当代建筑设计中,崇尚“自然”不是单纯模仿古典园林样式,也不是盲目追求抽象的建筑形式,更不是为概念而概念,而是顺应生态环境、人文传统、建造法则,以独特的生命体验激发创造灵感。这样的创作观有利于设计者形成个人风格,实现建筑与环境的对话,解决“千城一面”之困境。王澍建造中国美院象山校区时,将建筑融入到自然中,房子的形态与结构不同寻常,充满了浓郁的自然村落的感觉。
          追求“自然”还意味着构建绿色、可持续的发展观。目前,由于各种原因,我国每年都有一批建筑尚未达到50年使用寿命便被拆除,既浪费资源、破坏环境,又难以为子孙后代留下建筑遗产与历史文脉。沈阳地标之一沈阳夏宫建成15年后炸成瓦砾,重庆永川市会展中心使用5年后炸成废墟,合肥维也纳森林花园小区尚未完工就被整体爆破,这些建筑耗费巨资,英年早逝,令人痛心。破解这一难题,一方面要从体制机制上着手改革,重视城市规划设计;另一方面,也要鼓励建筑师积极将节能低碳、集约高效的绿色科技手段引入设计,树立可持续发展的建设理念。绿色,象征着自然、友好、创新与生机,也当成为中国建筑发展鲜亮的底色,为构筑和谐的人居环境提供指引。
    (摘编自马苏薇《追求建筑的自然之道》)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.中国传统的建筑观把自然看得比人造的建筑和城市更加重要,并且认为建筑在山水自然中只是一种可忽略的次要之物。
    B.与中国建筑文化传统不同,西方建筑文化传统对自然十分排斥,所以要将建筑与自然区别开来,并赋予建筑独立的地位。
    C.中国古代建筑一向自觉地选择自然材料并反复使用,体现了古人向自然学习、使生活回复到非常接近自然的状态的人文理想。
    D.追求建筑的自然之道,就可在城市中为人们营造栖息的诗意,解决“千城一面”的难题,构筑和谐的人居环境。
    (2)根据材料内容,下列说法正确的一项是
     

    A.虽然今天的中国有着超出常规的发展速度,但城乡却失去了原有的诗意,其中一个重要原因是人们缺乏对自然应有的谦卑。
    B.中国与西方的建筑学都面临生态传统遭到破坏的问题,解决之道就是重新向传统学习,特别是向乡村学习建筑的观念与建造。
    C.传统建筑的材料、手工技艺由于与现代建筑的材料、技术的巨大差异,很难得到真正的应用,一旦沦为形式就会走向死亡。
    D.当代中国不乏模仿古典园林样式、追求抽象的建筑形式、表达特定的概念的建筑设计,但这些设计都与建筑的自然之道绝缘。
    (3)结合材料内容,下列选项中的建筑不能体现“自然之道”的建筑观的一项是
     

    A.落日楼头,断鸿声里,江南游子。
    B.直栏横槛,多于九土之城郭。
    C.画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
    D.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
    (4)请简要分析材料二的论证方法。
    (5)依巍巍壶山,伴汤汤兰水,我校新度校区的建设正在有序筹备中,请你结合以上材料对新校区的建设提出合理化的建议。

    组卷:2引用:1难度:0.5

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共1小题,16分)

  • 2.阅读下面的文字,完成各题。
    担水的
    贾大山
          老魏是个担水的,一条担杖两只木筲,是他吃饭的家当。那时没有自来水,城里的每一条街道上,有两眼公用水井,每天早晨和黄昏,井台上就站满了人,有担水的,有抬水的。那些没有劳力的人家,或是有劳力,自己懒得担水、抬水的人家,就雇一个担水的,一担水二百钱(旧币,等于现在二分钱)。担水也是一个职业。
          老魏在西大街担水。西大街路北里,有一眼古井,东北两面是人家的墙壁,西南两面,短墙环绕,亭台似的。井台上青石墁地,井口的石头上,有两道深深的沟,是井绳和岁月留下的痕迹。——井很深,水很甜,老魏就从这里打水。
          老魏高大身材,重眉大眼,脸上有一些络腮胡子;夏日赤膊,冬天穿一身薄薄的黑布棉衣,肩上总是搭着一块抹布似的手巾。他的年岁不小了,可是气力很充足,干活利落又热闹。朝井里“放筲”的时候,手不挨辘轳把儿,任那辘轳自己欢快地旋转着:格啦格啦格啦格啦。筲到水面了,用手把井绳猛地一逮,一摆两摆,扑通一声,一筲水就灌满了。担起水来,眼睛显得更大了,虎视眈眈的,一副奋勇向前的模样……
          老魏供应着许多人家喝水,除了西大街,府前街上也有雇他担水的。有一年夏天,我家房东也想雇他担水:“老魏,给我担水吧,一天十担。”
    “十担?”
    “浇花儿,近,钱不少给。”
          我家房东是个财主,土改的时候,“愿”了不少房屋,保留下一座小花园儿。那座花园儿就在井台对面,里面有一座假山,种着一些花木。老魏想了一下,不干,他说他只伺候人,不伺候花儿。
          老魏依然给人们担水,路近的二百钱一担,路远的也是二百钱一担。
          吃老魏的水,不用付现钱,十天结算一次也行,半月结算一次也行。谁家雇他担水,他便扔下一句话:“账,你记吧!”
    “你也记吧,以防差错。”
    “错不了,一个凉水!”他说。
          老魏没有账簿,用户也没有账簿。所谓记账,就是他担一担水,用户拿粉笔画一道杠儿,有的画在墙上,有的画在树上,有的画在水缸上。结算完了,擦掉,重画。
          夏日的中午,我们放学回家的路上,经常碰见他担水。我们一嚷口渴,他就把担子放到树凉里,让我们喝水。我们喝足了,他就把那担水泼掉了,再去打一担。我们谢他,他呵呵一笑,还是那句话:“不谢不谢,一个凉水!”
          他所卖的,好像不是力气,只是凉水。
          老魏除了担水,还管给人捞筲。那些自己担水、抬水的人家,不小心把筲掉到井里了,就去请老魏。他有一副捞筲钩子,形状像船上的锚,系在一条绳子上。井台上不忙了,他就把那捞筲钩子抛到井里,手握绳端,慢慢地打捞。那也真是一种技巧:闭着眼睛,屏着气息,一会儿捞上一只,一会儿捞上一只——那些沉落井底一两年的铁桶、木筲,也出人意外地重见天日了。他把它们捞上来,用水冲洗干净,打满水,一字儿摆在井台上,等待失主认领。失主们给他钱,他不要,一定要给,他就急了,嚷,我是担水的,担水的不挣捞筲的钱!
          如果给他一点儿吃的,他就要了。
          老魏没有妻室,没有拖累,净吃好的。他天天早晨坐在麻糖铺里,吃麻糖、喝豆浆,中午吃马蹄儿烧饼、喝豆沫。他最爱吃马蹄儿烧饼了,一买就是五六个。那些游手好闲的人(那时叫作懒婆懒汉),看见他吃马蹄儿烧饼,就说:“老魏,你的生活倒不错呀!”
    “是。”他说,“咱们城里头,遍地是马蹄儿烧饼,你得卖力气!”
          他相信自己的力气,更敬重那眼水井。每年腊月底,他总要到我父亲的小铺里,买一张黄纸、一股高香、一对蜡烛。他把那黄纸在柜台上裁了,让我父亲洗了手,写几个毛笔字:“井泉龙王之神位。”除夕把那神签贴在辘轳石上,焚一股香,点一对蜡烛,摆一些供果。黑暗里,那香着得欢欢的,像一朵静静开放的莲花……
          担水的没有行会,但是到了除夕,他们都会这么做的,像粮行供奉火神,药行供奉药王,木匠行供奉鲁班,理发行供奉罗祖。
          可是,后来人们不雇担水的了,全是自己担水吃,或是抬水吃。原因是解放好多年了,雇人担水,像雇“洋车”一样,有压迫、剥削劳动人民的嫌疑。
          老魏不担水了,井台上显得冷清了许多,再也听不到那欢快的格啦格啦的声音了。
    【注】辘轳:汉民族民间提水设施,流行于北方地区。
    (1)下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是
     

    A.小说描写了老魏清苦而自足的担水生涯,展示了一幅富有地方特色的市井民俗风情画。
    B.老魏不愿意给房东挑水浇花,不论路程远近价格一样,体现了体力劳动者朴素的劳动观。
    C.老魏常说“一个凉水”,是因为他觉得凉水不值钱,大方中又流露出他的职业自卑感。
    D.小说最后描写了井台的冷清景象,余味悠长,流露出对旧日某些美好东西逝去的惆怅。
    (2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
     

    A.小说以孩童的视角叙述老魏的生活经历,打造出一个纯净的世界,使小说产生了审美上的陌生感。
    B.小说运用比拟和比喻的手法,形象地写出了祭神时燃香的情景,侧面表现了老魏对生活的认真态度。
    C.小说运用肖像、语言、动作等描写方法,还通过人物与环境相映衬的方法,生动刻画了老魏的形象。
    D.小说将旧时与解放后人们的吃水方式进行对比,传达出对新时代新生活的赞美,升华了小说的主题。
    (3)小说的主人公老魏身上,隐含着作者情感和生活态度,请结合文本简要分析。
    (4)孙犁评价贾大山的小说“平淡中有奇观”,请结合本文简要分析。

    组卷:4引用:1难度:0.5

二、古代诗文阅读(43分)(一)课内文言文知识(本题共4小题,8分)

  • 3.下列各组加点词的意义完全相同的一项是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.9
  • 4.下列各组加点词的意义和用法完全相同的一项是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.7

三、语言文字运用(本题共2小题,12分)

  • 11.下面是某杂志社一则征稿启事片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。
    “华表散文奖”创刊于1978年,是《中国散文》编辑部鼎力打造的散文大奖,是国内最具权威性、代表性的散文奖项之一,旨在奖掖上一年度在全国散文创作中成绩突出、具有影响力的散文家。“华表散文奖”以“颁发一个奖项、出版一本散文集、召开一次研讨会”的“三一”方式,在奖项繁多的中国文坛独占鳌头,获得了广泛赞誉。2019年“华表散文奖”将继续采取“公开征稿、自荐参评、严格评审”的方式评奖,真诚欢迎广大散文创作者惠赠稿件。

    组卷:8引用:7难度:0.8

四、写作(60分)

  • 12.阅读下面的材料,根据要求写作。
    “也许在历届奥运赛场上,中国人的美从未展现得如此丰富,如此撼动人心。”有网友在评价东京奥运会女子10米跳台冠军全红婵时说,全红婵才是真正的顶流,朝气自信、健康蓬勃、奋斗向上的气质具有无与伦比的吸引力。网友们说,从汗水、泪水和力量碰撞中孕育出来的青春美,治愈了时下流行的“外貌焦虑”“年龄焦虑”,让人们多了一份清醒、自信和对审美的再认识。
          以上材料,给青春的你们怎样的启发?请结合材料,联系生活实际,写一篇文章,体现你的思考和感悟。
          要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    组卷:2引用:3难度:0.7
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