2022-2023学年江西省抚州市南城二中(自强班)八年级(上)第一次诊断物理试卷
发布:2024/12/26 16:0:3
一、填空题(本大题共8小题,共16.0分)
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1.汽车已经成为日常生活中必不可少的交通工具而汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,如图甲,(头枕/安全带)能减小因突然减速对司机造成的伤害; (头枕/安全带)能减小因后车撞击对司机造成的伤害。
组卷:91引用:2难度:0.7 -
2.汽车已经成为日常生活中必不可少的交通工具,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速大于车内空气的流速,导致车内空气的压强 (填“大于”、“等于”或“小于”)天窗外空气的压强。所以车内空气被“抽”到车外。有些小轿车的尾部设计有“导流板”(倒置的“翅膀”),高速行驶时,气流对导流板上表面的压强 (选填“大于”、“等于”、“小于”)对板下表面的压强,从而使汽车行驶更加平稳。
组卷:81引用:4难度:0.8 -
3.细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯(如图所示),表面有很多凸出的条纹,这是为了,当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时(填受到或不受)摩擦力。
组卷:53引用:4难度:0.5 -
4.如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,分别装有等深、等质量的甲、乙两种液体,放在水平桌面上,则两种液体的密度ρAρB,液体对容器底部的压强pApB,容器对桌面的压强pA′pB′(以上三空均填“大于”“等于”或“小于”)。
组卷:751引用:9难度:0.7 -
5.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1的作用下,A、B一起做匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N,若将A、B紧靠着放在水平桌面上,有水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=N.
组卷:2148引用:266难度:0.7 -
6.洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉,这是由于水具有
组卷:184引用:19难度:0.9 -
7.如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将 ,水对容器底的压强将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
组卷:1958引用:68难度:0.7
四、实验探究题(本大题共4小题,共28.0分)
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20.小明利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。
(1)当物体处于静止状态或 状态时,我们认为它受到的力是相互平衡的。
(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这两个力是平衡的。小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时,发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力是 (选填“平衡”或“不平衡”)的。
(3)于是小明改用乙装置进行实验。其主要原因是 。
A.小卡片是比较容易获取的材料 B.小卡片容易扭转
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减少摩擦力对实验结果的影响
(4)他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后,小卡片才能处于静止状态,这说明二力平衡时两个力必须 。然后他把小卡片扭转一个角度,松手后小卡片回到原来的位置,这是因为二力平衡时,两个力必须在 ,当小卡片静止后,他用剪刀把小卡片从中间剪开,发现两侧钩码落下,说明互相平衡的二力必须作用在 。
(5)在对实验进行评估时,小明提出:“当卡片受力平衡时,处于静止状态,这时用力推一下,卡片会不会做匀速直线运动?”于是他又换了一个同样的小卡片,利用乙装置进行实验。结果他没有看到这一现象,这是因为推出卡片后,卡片受力 (填“平衡”或“不平衡”)组卷:1332引用:13难度:0.3 -
21.小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
(1)实验中小宇是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:在 一定时,越大,压力的作用效果越明显。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验。此时,实验中要控制 不变;
(4)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论 (选填“正确”、“错误”),理由是:。组卷:203引用:3难度:0.5