教科版五年级上册《4.1 我们的小缆车》2020年同步练习卷

一、填空题

• 1．我们提水，感到水桶对手有一个

   

  的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有

   

  的压力。物体都受到一个

   

  的力，这就是

   

  。
  组卷：0引用：3难度：0.7

  解析

• 2．树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流……这些运动都是因为受到

   

  的作用而产生的现象。
  组卷：2引用：6难度：0.7

  解析

• 3．绳子只有拴在小车车头的正中，拉力的方向才会与车轮行进的方向

   

  （填“一致”或“不一致”），否则小车会跑偏。
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

二、判断题

• 4．让小车运动起来的实验中，垫圈越多，产生的拉力越大，拉动小车越快。

   

  （判断对错）
  
  组卷：23引用：15难度：0.7

  解析

四、实验探究题

• 12．在设计“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验时，下面哪些因素是必须考虑的？

   

  。
  ①小车的大小②实验要从起点开始，终点结束③拉力的方向④小车运动的距离⑤怎样增加垫圈的数量⑥用什么工具记录时间⑦桌面的光滑程度⑧绳子的长度
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

五、培优训练

• 13．研究拉力大小与小车运动的关系。
  （1）我的推测：需要2个铁垫圈能使小车运动起来，垫圈的数量越多，拉力就越

   

  ，小车的运动速度就越

   

  。
  （2）我的方法：每次增加多个垫圈，观察小车运动的快慢变化记录。
  

  拉力大小（垫圈的个数）	小车运动的快慢
  	第一次所用的时间（秒）	第二次所用的时间（秒）	第三次所用的时间（秒）	平均所用的时间（秒）
  2	3.4	3.2	3.3	3.3
  5	1.7	1.8	1.6	1.7
  8	0.7	0.8	0.9	0.8
  我的发现	对同一辆小缆车的绳上挂的重物越   ，小车运动的速度就越   。
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析