2021-2022学年河南省南阳市新野第一高级中学高一（下）第三次月考生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共48分）
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1．下列与遗传学基本概念有关的叙述，错误的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.6 -
2．科学的实验方法和研究方法是孟德尔成功发现遗传规律的重要保证，下列相关叙述，错误的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.7 -
3．模式生物是指可作为实验模型以研究特定生物学现象的动物、植物和微生物。研究模式生物得到的结论，通常可适用于其他生物。豌豆和果蝇都是经典遗传学中重要的模式生物。下列相关叙述中，错误的是（ ）
组卷：8引用：5难度：0.7 -
4．孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F2出现3：1分离比满足的条件有（ ）
①观察的子代样本数目足够多
②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等
④F2不同基因型的个体存活率相等
⑤相对性状受一对等位基因控制，且为完全显性组卷：3引用：3难度：0.7 -
5．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合：乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述不正确的是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.7 -
6．某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，受一对等位基因控制。育种工作者在马的一个繁殖季节里进行了如下杂交实验：①栗色公马×白色母马→1匹栗色马 ②栗色公马×栗色母马→2匹栗色马③栗色公马×栗色母马→1匹白色马 ④白色公马×栗色母马→1匹栗色马和1匹白色马。若不考虑变异，下列判断正确的是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.7 -
7．某昆虫的翅色受常染色体上一对等位基因控制。让该种昆虫的黑翅个体与白翅个体交配，F1全为灰翅，让F1中的一对灰翅雌雄个体相互交配，所得F2的91只个体中，有黑翅个体22只，灰翅个体45只，白翅个体24只，下列相关叙述中，不正确的是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.7 -
8．有两个纯种的小麦品种：一个抗倒伏（d）但易感锈病（r），另一个易倒伏（D）但能抗锈病（R）。两对相对性状独立遗传。让它们进行杂交得到F1，F1再进行自交，F2中出现了既抗倒伏又抗锈病的新品种。下列说法中正确的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.7 -
9．如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（ ）组卷：270引用：85难度：0.9 -
10．某植物叶形的宽叶对窄叶为完全显性，受一对等位基因控制，该对等位基因位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1。不考虑致死和变异，若亲本宽叶植株自交，其子代中窄叶植株所占比例应为（ ）
组卷：16引用：2难度：0.5 -
11．如图表示某高等动物体内三对等位基因A/a、B/b 和C/c在染色体上的分布情况，下列叙述中，错误的是（ ）组卷：3引用：2难度：0.7 -
12．小麦粒色受独立遗传的三对基因A/a、B/b、C/c控制。每个显性基因对粒色增加效应相同且具叠加性，隐性基因则不具有该效应。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1，F1自交得F2。理论上分析，下列相关叙述，错误的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.7
二、非选择题（共32分）
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36．如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的，其目的是证明“转化因子”的化学成分．请据图1回答：
（1）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是．
（2）依据上面实验的图解，可以作出的假设．
（3）为验证上面的假设，设计了如图2所示的实验：
该实验中加DNA酶的目的是，观察到的实验现象是．
（4）通过上面两步实验，仍然不能说明等不是遗传物质．
为此设计了如图3所示的实验：观察到的实验现象是．该实验能够说明．组卷：52引用：5难度：0.3 -
37．果蝇的性染色体类型为XY型，部分植物的性染色体类型也为XY型。请根据题意，回答下列问题：
（1）果蝇的长翅（D）对残翅（d）为显性，某兴趣小组为了确定D/d是位于常染色体上，还是位于X染色体上，将纯合残翅雌果蝇与纯合长翅雄果蝇交配，并统计子代的表现型。若，则说明D/d是位于常染色体上；若，则说明D/d是位于X染色体上。
（2）女娄菜也是性别决定类型为XY型的雌雄异株的植物。其叶片形状有宽叶和窄叶两种类型，由一对等位基因（B/b）控制，某同学进行了如下杂交实验。请判断控制宽叶和窄叶的基因应位于（填“常染色体”或“X染色体”）上。杂交实验①和②中F1全是雄株，可能的原因是。杂交实验②中亲本的基因型为。组合 父本 母本 F1的表现型及比例 ① 窄叶 宽叶 全是宽叶雄株 ② 窄叶 宽叶 宽叶雄株：窄叶雄株=1：1 ③ 宽叶 宽叶 宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雄株=2：1：1 组卷：1引用：1难度：0.6
