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2022-2023学年浙江省温州市鹿城区五年级(下)期末语文试卷

发布:2024/8/2 8:0:9

  • 1.班级开展制作《旅行指南》活动,请你一起参加!
    旅行指南
     
    ㅤㅤ旅行,是心灵上的xiǎng shòu
     
    。没有什么能zǔ dǎng
     
    我们对远方的向往:踏上zhǎn xīn
     
    的旅途,饱览美景、品味文化、duàn liàn
     
    心智、感知自我。来吧,从fán máng
     
    的工作、学习中抽身,借助《旅行指南》,精心cè huà
     
    一场旅行吧!
    (1)请将“身未动  心已远”端正地写在《旅行指南》扉页的横线上。
    (2)根据拼音写汉字,完成《旅行指南》前言。
    (3)小鹿把“旅”字写错了。老师告诉她:“‘旅’的本义是‘军旅’,表示两个人(代表许多士兵)集合在旗杆下面,军旗正在迎风飘扬。”老师会指着下面哪个字?
     

    A.
    B.
    C.
    D.

    组卷:13引用:2难度:0.7
  • 2.阅读。
    ㅤㅤ温州,以山为屏障,以水为(扭  钮  纽)带,塘河穿城而过,形成独特的城市格局,给人们提供(gòng  gōng)了丰富的自然景观和人文历史资源。让我们跟着小鹿去看看吧!
    (1)读以上句子,在括号里选择正确的字形、字音。
    ①A.扭  B.钮  C.纽
     

    ②A.gòng    B.gōng
     

    (2)我们游览了设在温州的亚运龙舟赛场馆。下列描述不恰当的一项是
     

    A.夜幕下,场馆仿佛是柔美的巨型孔明灯,游客情不自禁停下脚步观赏。
    B.场馆旁的舟塔似一支直立的划桨龙舟,一针见血地插入云霄。
    C.远看场馆,它像一条龙在碧波中跃跃欲试,即将腾空而起。
    D.场馆内,我们兴致勃勃地体验了全屏幕实景“划龙舟”项目。
    (3)身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。他就是
     

    A.曹操
    B.关羽
    C.张飞
    D.诸葛亮
    (4)温州是著名的“棋城”。31岁的丁立人,刚过
     
    之年就加冕国际象棋世界棋王。
    A.豆蔻
    B.弱冠
    C.而立
    D.不惑
    (5)楠溪江被称为“永远的山水诗,最美的桃花源”。正如对联写的:两岸青山翠如玉,
     

    A.一江绿水缈若烟
    B.滴翠琴山莺对语
    C.清绝江山一览中
    D.一水中分南北船
    (6)这时节来温州,别忘了来“杨梅之乡”——茶山。以下是小鹿借谐音之趣,为杨梅制作的海报。不符合的一项是
     

    A.良辰“梅”景,“杨梅”吐气
    B.“青梅”竹马,“杨梅”煮酒
    C.“梅”开眼笑,“梅”有烦恼
    D.才下树梢,喜上“梅”梢

    组卷:11引用:2难度:0.5

  • 6.阅读。
    材料一:
    西湖秋意(节选)
    ㅤㅤ①碧云天,黄叶地……
    ㅤㅤ②走进花港公园,才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟,不是委顿和枯黄,而是火的色彩,是壮丽和辉煌——
    ㅤㅤ③枫叶正红。那一片片红五星般的叶子在微风中抖动着,像一簇簇小火苗,组合成一篷篷巨大的红色篝火,在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切,山石草木,池塘楼阁,仿佛全都燃烧着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶,那是漫山遍野的火焰,把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻,面对着西子湖畔的如火红枫,虽没有在香山时的那种惊喜,却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶,远看红得轰轰烈烈,近看也不免有一种枯萎的感觉。红枫就不一样了。远眺近看,都一样生机盎然。在秋天的西子湖畔,红枫用自己鲜艳的色彩,展示出生命的亮色,在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗。
    ㅤㅤ④依然有绿。不仅是苍松翠柏,更多的是许多貌不出众的常青树木:樟、桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的西子湖畔沉着地吐着绿,这是苍劲的深绿,是墨绿。最远处是一片水杉树,肃立在青沉沉的山脚下,像古人笔下的水墨画。倘若,西子湖畔春天的绿,给人清新妩媚的感觉,那么,此时的绿,应该说是庄重的,是深沉的。
    (作者:赵丽宏  选文有删改)
    材料二:
    ㅤㅤ6月15日,杭州第19届亚运会的奖牌揭晓了,它的名字是“湖山”,有
     
     
    之意。奖牌主设计师中国美术学院工业设计系主任章俊杰介绍,“湖山”在设计上融入了西湖文化景观、中国大运河(杭州段)、良渚古城遗址三大世界文化遗产。
    (1)读材料一,完成西湖旅行手账。

    我的感悟:赵丽宏认为秋天的本色,不是凄凉和萧瑟,不是委顿和枯黄,而是火的色彩,是壮丽和辉煌。跟着他游玩后,我感悟到秋的本色是
     
    (2)材料一画线句用
     
    (静 动)态描写,加上联想,让我们体会到作者此时
     
    的心情。
    (3)读材料一,下面剂理解分析错误的是
     

    A.散文开头的“碧云天,黄叶地”突出了“秋”,紧扣题目“秋意”。
    B.花港枫叶令作者“身心为之一振”,是因为它让人想在秋风里吟诵一首美丽的抒情诗。
    C.作者用香山红叶来衬托花港枫叶的特点,进而突出西湖秋天的亮色。
    D.“最远处是一片水杉树,肃立在青沉沉的山脚下,像古人笔下的水墨画。”这片水杉树的绿色给人庄重、深沉的感觉。
    (4)联系以上材料,在材料二的横线上应填哪两个词?
     

    A.湖光山色
    B.高山流水
    C.名山大川
    D.青山绿水
    (5)暑假里,小鹿在杭州游玩的同时,报名参与“亚运小小讲解员”活动。作为讲解员,下列做法错误的是
     

    A.对有关杭州和亚运的资料进行分类,并整理了讲解提纲。
    B.介绍亚运奖牌的设计灵感时,可从杭州三大世界文化遗产开始讲解。
    C.介绍大运河的施工过程时,假如游客们不感兴趣,就要讲解得更加细致。

    组卷:19引用:2难度:0.4
  • 7.      习作。
    旅行中,我们不仅可以用照片、视频去定格美好的瞬间,也要用文字留存美好的记忆。请选择以下一个任务进行习作。题目自拟。
    任务一:向大家推荐一个你感兴趣的地方,将这个地方介绍清楚。
    任务二:记录一个在旅行中印象深刻的人,可以是遇见的陌生人,也可以是与你同行的人。通过典型事例,具体地表现出人物的特点。

    组卷:9引用:3难度:0.5
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