2023-2024学年辽宁省营口市大石桥市沟沿中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）
发布：2024/9/12 17:0:8
一、选择题（1-7题为单选，每题2分；8-9题为多选，每题3分，漏选得2分，错选、多选不得分；共20分）
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1．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是（ ）
组卷：3427引用：442难度：0.9 -
2．下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
组卷：11引用：4难度：0.7 -
3．一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从大到小的顺序是（ ）
组卷：160引用：12难度：0.5 -
4．下列关于声现象的说法不正确的是（ ）
组卷：33引用：7难度：0.6 -
5．关于物体的运动，下面说法中正确的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.6 -
6．用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两小球，得到一张频闪照片，如图所示。已知每次曝光的时间间隔为0.1s。比较甲球通过AB段路程与乙球通过CD段路程的过程中，则（ ）组卷：55引用：2难度：0.7 -
7．如图所示的声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
组卷：129引用：1难度：0.8
四、实验题（每空1分，共20分）
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22．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的。
他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列8种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想1，应选用编号为 的三根琴弦进行实验。编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02
（2）为了验证猜想2，应选用编号为 的三根琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，则应填上的数据为 cm、mm2。组卷：15引用：1难度：0.6
五、科普阅读题（每空1分，共4分）
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23．双耳效应和立体声人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图1所示，在人们的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波，衰减就越大。于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。一般的录音是单声道的。用一个拾音设备把各种声音记录下来，综合成一种音频电流再通过处理后由扬声器发出。这时我们只能听到混合的乐器声，而无法听出每个乐器的方位，即声音缺失了原来的空间感。用两个拾音器并排放置，同一声源发出的声音信号由这两个拾音器共同拾取，然后产生左、右两个声道的信号。当声源不在正前方时，声源到达两拾音器的路程不一样，因此，两个拾音器拾得的信号既有声强差又有时间差，等于模拟了人的双耳效应，产生了立体感（空间感）。立体声在播放时，至少必须有两个音箱或耳机放音。
阅读短文，回答问题：
（1）若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的 ；
A．正前方
B．左后方
C．右前方
D．右后方
（2）以下判断中不正确的是 ；
A.将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位，这是由于双耳效应达到的效果
B.单声道录音和放音也可以还原交响乐队中个演奏者的方位
C．将两只耳机的位置对调，也能听到立体声的效果
D．有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置
（3）如图2所示，若某人两耳间的距离是0.204m,声速为340m/s,开始声源在两耳连线上，人沿虚线箭头方向向后转动，使声源到O点连线和两耳连线夹角α从0°增大到180°，
图甲中，人双耳听到声音的时间差Δt为 s,图3中人双耳听到声音的时间差Δt与夹角α的关系图像，正确的是 。组卷：603引用：3难度：0.3
